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小学语文与美术融合教学策略探讨与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学语文与美术融合教学的策略与实践，通过分析两者融合的必要性和可行性，提出具体的融合教学策略，以期为提高学生的语文素养和审美能力提供新的思路和方法。

关键词：小学语文，美术，融合教学，策略，实践

一、引言

（一）小学语文与美术融合教学的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，单一学科的教学已无法满足学生全面发展的需求。小学语文与美术融合教学，能够使学生在学习语文知识的同时，培养审美能力、创造力和动手能力。这种跨学科的教学模式，有助于提高学生的综合素质，为未来的学习和发展奠定坚实基础。

2.激发学生的学习兴趣

语文和美术都是富有