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基于翻转课堂的初中生物实验教学模式探索与实践论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探索与实践初中生物实验教学模式，旨在提高学生的实验操作能力、思维创新能力及自主学习能力。通过对翻转课堂的理解，分析当前初中生物实验教学的现状，提出基于翻转课堂的初中生物实验教学策略，并通过实际案例进行验证，为初中生物实验教学改革提供参考。

关键词：翻转课堂；初中生物；实验教学；教学模式；探索与实践

一、引言

（一）1.翻转课堂理念的兴起与发展

近年来，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国教育界逐渐兴起并迅速发展。它将传统的课堂教学与网络信息技术相结合，重构了教学过程，实现了“先学后教”的教学模式。在这种模式下，学生