1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于HPS的情境教学对高中学生物理科学思维的培养.pdf

基于HPS的情境教学对高中学生物理科学思维的培养.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    在全球化的大科学时代背景下，对高素质人才的需求日益增长，世界各国纷

    纷启动教育改革以适应这一社会发展的必然趋势。中国也已启动新一轮的教育改

    HPS

    革，其中明确提出了要着重提高学生科学思维水平。教育理念旨在将科学史

    （H）、科学哲学（P）、科学社会学（S）三者有机结合进课堂教学中。本研究

    根植于我国物理

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >