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小学数学教学：校园周边文具店商品价格比较与数学思维训练论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了校园周边文具店商品价格比较与数学思维训练的关系。通过分析文具店商品价格比较的实际案例，提出了针对性的数学思维训练方法，旨在培养学生的数学素养和实际应用能力。

关键词：小学数学教学；文具店商品价格比较；数学思维训练

一、引言

（一）校园周边文具店商品价格比较对小学数学教学的意义

1.提高学生的实际应用能力

在小学阶段，数学教学旨在培养学生的基础数学知识和实际应用能力。校园周边文具店商品价格比较作为一种生活实例，可以让学生在现实生活中感受到数学的价值。通过对文具店商品价格进行比较，学生可以学会如