2025年国家开放大学《报道与写作》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《报道与写作》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.新闻报道中最基本、最主要的功能是()

A.娱乐功能

B.教育功能

C.信息传播功能

D.宣传功能

答案:C

解析:新闻报道的核心任务是传递信息,这是其最基本和最主要的功能。娱乐、教育和宣传虽然也是新闻报道可能具有的功能,但并非其本质属性。信息传播功能是新闻报道区别于其他文学、艺术、评论等体裁的根本所在。

2.消息写作中最核心的部分是()

A.导语

B.主体

C.结尾

D.标题

答案:A

解析:导语是消息的开头部分,它用简洁的语言概括新闻最核心的事实,吸引读者继续阅读。主体是新闻的详细内容,但相对于导语来说,其重要性次之。结尾和标题虽然重要,但并非消息写作的核心部分。导语的质量直接决定了整篇新闻的成败。

3.特写这种新闻体裁的主要特点是()

A.篇幅长,内容全

B.篇幅短,内容精

C.篇幅长,内容全

D.篇幅短,内容全

答案:B

解析:特写是一种截取新闻事件中最精彩、最生动、最富有表现力的片段进行描绘的新闻体裁,因此篇幅通常较短,但内容经过精心选择和提炼,具有很强的典型性和感染力。篇幅长或内容全都不是特写的主要特点。

4.通讯与消息的主要区别在于()

A.写作手法

B.表达方式

C.内容详略

D.新闻价值

答案:C

解析:通讯和消息都是新闻体裁,但通讯通常内容更详细、更丰富,可以包含更多的背景材料、细节描写和作者的看法,而消息则更注重简洁明了地报道事实。这是两者最根本的区别。写作手法、表达方式和新闻价值虽然也有差异,但不是主要区别。

5.撰写新闻稿时,首先要确定的是()

A.标题

B.导语

C.新闻价值

D.写作风格

答案:C

解析:在撰写新闻稿之前,必须首先确定新闻价值,即判断所报道的事件是否具有新闻性,是否值得报道。只有确定了新闻价值,才能进行后续的标题、导语、正文等部分的写作。标题、导语和写作风格都是在此基础上确定的。

6.议论文的三要素是()

A.论点、论据、论证

B.论点、论据、结论

C.论点、论证、结论

D.论据、论证、结论

答案:A

解析:议论文是议论说理的文章,其三要素是论点、论据和论证。论点是作者要表达的观点,论据是支撑论点的材料,论证是用论据证明论点的过程。结论虽然重要,但不是议论文的三要素之一。

7.报告这种公文的格式要求最严格的是()

A.标题

B.发文机关

C.主送机关

D.成文日期

答案:D

解析:报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议或答复上级机关询问的公文。在格式要求上,报告的成文日期是最为严格的,必须准确无误地标注在报告的右下方。标题、发文机关和主送机关虽然也有格式要求,但相对成文日期来说,不是那么严格。

8.函这种公文的适用范围是()

A.党内机关

B.机关之间

C.机关与群众

D.上级机关

答案:B

解析:函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。从适用范围来看,函主要用于机关之间,特别是不相隶属的机关之间。党内机关、机关与群众、上级机关都有特定的公文适用于其沟通。

9.通知与其他公文相比,最突出的特点是()

A.指导性

B.凭证性

C.纪念性

D.依据性

答案:A

解析:通知是机关团体在日常工作、学习中,用来传达要求下级机关执行或有关单位需要周知或执行的事项,任免人员等时所使用的公文。其最突出的特点是指导性,即通过通知来指导下级机关或相关单位的工作。凭证性、纪念性和依据性都不是通知最突出的特点。

10.写作总结时,首先要()

A.确定总结的目的

B.列出总结的内容

C.撰写总结的初稿

D.确定总结的结构

答案:A

解析:总结是对过去一定时期内的工作或学习进行回顾、分析和评价,并从中得出经验教训,明确努力方向的应用文体。在写作总结之前,首先要明确总结的目的,即是为了回顾工作、评价成绩、找出不足、改进工作,还是为了积累经验、推广典型等。只有明确了目的,才能确定总结的内容、结构和具体写法。

11.新闻报道要求客观真实,以下哪种情况不属于客观真实的要求()

A.准确反映事实的本来面目

B.允许作者自由发表个人观点

C.使用确凿可靠的证据

D.确保引用的数据准确无误

答案:B

解析:新闻报道的客观真实要求作者以事实为依据,准确、全面、公正地反映新闻事件。这包括使用确凿可靠的证据、确保引用的数据准确无误、避免主观臆断和偏见。允许作者自由发表个人观点有违新闻报道的客观性原则,尤其是在撰写纯新闻性报道时,作者应保持中立,避免将个人观点强加给读者。

12.

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