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初中数学几何教学策略与实践论文

摘要：本文针对当前初中数学几何教学中存在的问题，提出了切实可行的教学策略与实践方法。通过分析几何教学的现状，列举了两点主要问题，并从多个角度探讨了相应的解决策略，旨在提高学生的几何学习兴趣和成绩，为初中数学几何教学提供参考。

关键词：初中数学；几何教学；教学策略；实践方法

一、问题的提出

（一）1.学生对几何概念的理解不深入

在初中数学几何教学中，许多学生对几何概念的理解并不深入，导致他们在解题过程中难以运用所学知识。这种现象的原因有以下几点：

首先，教师在讲授几何概念时，往往注重理论推导，而忽略了学生的实际需求。学生在抽象的理论推导中难以找到学习的乐趣，从而