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8.磁力二年级上册第三单元人教鄂教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:1.知道磁铁有条形、环形、蹄形等常见形状;2.理解磁铁能吸引铁、镍等材料制成的物体;3.认识磁力的特点:可直接或隔着一段距离(或薄材料)吸引物体。科学思维:1.通过“预测—实验—记录”过程,发展“对比分析—归纳结论”的实证思维;2.从“磁铁吸引不同物体”“隔材料吸引曲别针”等现象,推理“磁力的作用方式”;3.能将“磁铁吸引物体”的规律迁移到生活实例中。核心素养
探究实践:1.观察并描述条形、环形、蹄形磁铁的形状;2.完成“磁铁吸引物体”表格实验,记录预测与实际现象;
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