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小学科学社会性议题教学策略在跨文化教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学策略在跨文化教育中的应用，分析其在培养学生跨文化素养、提高国际竞争力方面的作用。通过列举两个具体案例，详细阐述教学策略的实施过程及效果，为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学；社会性议题；教学策略；跨文化教育；应用

一、引言

在全球化的大背景下，跨文化教育已成为我国教育改革的重要内容。小学科学教育作为培养学生综合素质的基础课程，如何在跨文化教育中发挥其独特作用，成为教育工作者关注的焦点。本文将从以下两个方面探讨小学科学社会性议题教学策略在跨文化教育中的应用。

（一）小学科学社会性议题教学