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2025年国家开放大学《教师职业道德与教育法规》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：C

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，它体现了教师对学生的尊重、理解和关爱，是教师职业道德的基础和灵魂。爱国守法、爱岗敬业和教书育人都是教师职业道德的重要组成部分，但关爱学生是其核心所在。

2.教师在教育过程中应当尊重学生的人格，下列做法中正确的是（）

A.对学习成绩差的学生进行讽刺挖苦

B.因学生违反纪律而体罚学生

C.公开学生的缺点和错误

D.尊重学生的个体差异，因材施教

答案：D

解析：教师应当尊重学生的人格，这意味着要平等对待每一位学生，不得歧视、侮辱学生。因材施教是尊重学生个体差异的具体体现，有助于学生的全面发展。对学习成绩差的学生进行讽刺挖苦、因学生违反纪律而体罚学生、公开学生的缺点和错误都是不尊重学生人格的表现，违反了教师职业道德。

3.我国教师法规定，教师享有教育教学权，下列选项中不属于教育教学权的是（）

A.进行教育教学活动

B.从事科学研究、学术交流

C.管理学生

D.参加进修培训

答案：C

解析：教育教学权是教师的基本权利，包括进行教育教学活动、从事科学研究、学术交流以及参加进修培训等。管理学生属于教师的职责，而非教育教学权范畴。教师的主要职责是教书育人，管理学生是履行这一职责的必要手段，但不属于教育教学权的范畴。

4.以下哪项不属于教育法律关系的要素（）

A.权利主体

B.法律关系客体

C.法律规范

D.法律后果

答案：C

解析：教育法律关系由权利主体、法律关系客体和法律后果三个要素构成。权利主体是法律关系的参与者，如教师、学生、学校等。法律关系客体是法律关系的内容，如教育机会、教育资源等。法律后果是法律关系的结果，如权利的实现或义务的履行。法律规范是法律关系产生的基础，但不是教育法律关系的要素。

5.学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉，根据相关法律，受理学生申诉的机关是（）

A.学校上级主管部门

B.学校所在地的教育行政部门

C.人民法院

D.学校纪律委员会

答案：A

解析：根据相关法律，学生对学校给予的处分不服，可以向学校上级主管部门提出申诉。学校上级主管部门有责任对学生的申诉进行审查，并作出处理决定。学校所在地的教育行政部门也可以受理学生的申诉，但主要职责是进行监督和指导。人民法院主要受理民事、刑事等案件，不专门处理学生申诉。学校纪律委员会是学校内部的处理机构，不具备独立的受理申诉的权力。

6.教师在履行职责过程中，应当遵守的职业道德规范不包括（）

A.为人师表

B.廉洁从教

C.追求卓越

D.控制学生

答案：D

解析：教师在履行职责过程中，应当遵守的职业道德规范包括为人师表、廉洁从教、追求卓越等。为人师表要求教师以身作则，为学生树立榜样。廉洁从教要求教师不利用职务之便谋取私利。追求卓越要求教师不断提高自身的专业素养和教育教学水平。控制学生是违反教师职业道德的表现，教师应当尊重学生，引导学生，而不是控制学生。

7.根据标准，学校应当建立健全安全管理制度，保障学生在校期间的人身安全，以下哪项不属于学校安全管理制度的主要内容（）

A.校园安全管理责任制

B.学生安全教育制度

C.校园安全检查制度

D.学生学习成绩考核制度

答案：D

解析：学校安全管理制度的主要内容包括校园安全管理责任制、学生安全教育制度、校园安全检查制度等。这些制度旨在保障学生在校期间的人身安全。学生学习成绩考核制度属于教育教学管理范畴，与校园安全管理无关。

8.教师职业道德修养的最高境界是（）

A.遵守职业道德规范

B.达到职业道德境界

C.实现职业道德理想

D.具备职业道德意识

答案：C

解析：教师职业道德修养是一个不断深化的过程，其最高境界是实现职业道德理想。遵守职业道德规范、达到职业道德境界、具备职业道德意识都是教师职业道德修养的重要阶段，但只有实现职业道德理想，才能真正做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人。

9.教育法的基本原则不包括（）

A.教育公平原则

B.教育自主原则

C.教育质量原则

D.教育效益原则

答案：D

解析：教育法的基本原则包括教育公平原则、教育自主原则、教育质量原则等。教育公平原则要求教育机会均等，教育自主原则要求学校享有一定的自主权，教育质量原则要求保证教育教学质量。教育效益原则虽然在实际教育管理中很重要，但不是教育法的基本原则。

10.教师在教育教学活动中应当平等对待学生，下列做法中体现平等对待的是（）

A.对成绩好的学生给