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高中化学教学中学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了培养学生自主学习能力的策略。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出了相应的解决方法，旨在提高学生的自主学习能力，为我国化学教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：高中化学教学；自主学习能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生对化学学科的认知不足

在高中化学教学中，许多学生对化学学科的认知存在误区，认为化学仅仅是公式和定理的堆砌，缺乏对化学本质的理解。这导致学生在学习过程中，往往注重记忆而非理解，使得自主学习能力难以提高。具体表现在以下几个方面：

（1）对化学实验的重视程度不够。学生在实验过程中，往往只