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高中英语教学：校园周边公共交通站点英文标识的本土化传播策略论文

摘要：本文针对我国高中英语教学中校园周边公共交通站点英文标识的本土化传播问题，提出了一系列策略。通过对现有问题的分析，探讨了如何提高学生英语实际应用能力，增强校园周边英文环境的渗透力，以及提升学生跨文化交际意识。

关键词：高中英语教学；公共交通站点；英文标识；本土化传播；策略

一、引言

（一）1.背景分析

随着我国经济的快速发展，国际化步伐不断加快，英语作为全球通用语言，在我国教育领域的重要性日益凸显。高中英语教学旨在培养学生跨文化交际能力，然而，在校园周边公共交通站点英文标识的本土化传播方面，却存在诸多问题。首先，许多校园周边的