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小班情景导入课件;目录;01;适龄性与趣味性;目标导向与聚焦;;02;生活化场景选择;职业角色模拟;视觉化辅助工具;03;多媒体素材整合;实物道具配置;可操作游戏卡片;04;情节设计与角色代入;;;05;设计具有探索性的问题,如“你觉得为什么会这样?”或“如果是你,你会怎么做?”,鼓励幼儿表达观点并拓展思维。;将性格活泼与内向的幼儿混合编组,搭配不同能力特长的成员,通过协作完成任务实现优势互补。;;06;参与度观察指标;学习目标达成度;环节改进建议;THANKS
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