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幼儿园妇女节活动方案

一、活动背景

阳春三月，我们即将迎来一个充满爱与敬意的节日——“三八”国际妇女节。这不仅是颂扬女性在全球经济、文化、社会领域所做贡献的时刻，更是幼儿园教育中引导孩子们感受爱、表达爱、学会感恩的宝贵契机。在孩子们的世界里，妈妈、奶奶、外婆、阿姨以及辛勤培育他们的女老师，都是身边最亲近、最值得尊敬的女性。通过一系列精心设计的活动，让孩子们在亲身体验中，萌发对女性长辈及老师的爱与感恩之情，学习用简单而真诚的方式表达自己的情感，同时也帮助他们了解妇女节的意义，感受性别平等与尊重的氛围。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解“三八”国际妇女节是女性长辈和老师的节日，知道身边女性长辈（妈妈、奶奶、外婆等）及老师的辛劳。

2.情感目标：萌发对妈妈、奶奶、外婆、老师等女性长辈的热爱与感恩之情，体验爱与被爱的幸福。

3.能力目标：学习用简单的方式（如语言、动作、手工制作等）向女性长辈和老师表达爱与祝福，发展动手能力和语言表达能力。

三、活动主题

“爱·感恩·成长”——我为妈妈（奶奶/外婆/老师）做点事

四、活动时间

X月X日（妇女节当天或前后周末，可根据幼儿园实际情况调整）

五、活动地点

幼儿园各班级活动室、多功能厅、户外场地（如适用）

六、参与对象

全体幼儿、女性教师、幼儿的妈妈、奶奶、外婆等女性家长（可邀请部分家长参与）

七、活动准备

1.环境创设：

*班级主题墙布置：“我爱妈妈”、“了不起的女性”等，张贴幼儿与妈妈的合影、女性长辈的照片、幼儿的绘画作品等。

*活动区域布置：温馨、舒适，充满节日氛围，可悬挂气球、彩带，播放轻柔的背景音乐。

2.材料准备：

*手工制作材料：各色卡纸、彩纸、皱纹纸、毛线、胶水、剪刀（教师使用或幼儿安全剪刀）、画笔、蜡笔、颜料、废旧物品（如纸盒、瓶盖等）。

*表演道具：小围裙、小抹布（用于“我是小帮手”情景表演）、音乐伴奏等。

*其他：相机或摄像机（记录活动瞬间）、小礼物袋、饮用水等。

3.经验准备：

*教师与幼儿共同讨论：妈妈、奶奶、外婆平时为我们做了什么？她们喜欢什么？

*引导幼儿回忆并讲述自己与妈妈之间的温馨小故事。

八、活动流程

（一）活动导入：感知节日，激发情感（约15分钟）

1.谈话导入：教师以亲切自然的口吻提问，如：“小朋友们，最近我们会迎来一个特别的节日，这个节日是专门为我们身边的妈妈、奶奶、外婆还有老师们过的，你们知道是什么节日吗？”（引导幼儿说出“三八妇女节”或“女神节”等）

2.故事分享/视频观看：可讲述一个关于妈妈爱孩子或孩子爱妈妈的小故事，或播放一段精心剪辑的、展现妈妈日常辛劳与爱的短视频，引发幼儿情感共鸣。

3.讨论与表达：“妈妈每天都为我们做了哪些事情呢？”“奶奶/外婆是怎样关心我们的？”“老师在幼儿园是怎样照顾我们的？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己的感受。

（二）活动展开：体验感恩，动手实践（约40-60分钟，可分区域或分组进行）

1.“爱的礼物DIY”——手工制作

*活动内容：根据幼儿年龄特点，提供不同难度的手工制作项目。

*小班：制作简单的贺卡（粘贴爱心、指纹画）、涂色花朵、用皱纹纸搓成小球粘贴成花束。

*中班：制作立体贺卡、手链（用串珠或吸管）、绘制“我的妈妈”肖像画。

*大班：制作“爱心便当”（用彩泥）、编织简单的小挂饰、设计“妈妈的一天”连环画。

*指导要点：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，用心制作，将自己的爱融入作品中。提醒幼儿注意安全。

2.“我为妈妈唱支歌/跳支舞”——音乐表达

*活动内容：学唱或复习关于妈妈、感恩主题的歌曲，如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《听我说谢谢你》等。编排简单的舞蹈动作，或鼓励幼儿自由创编动作表达情感。

*指导要点：引导幼儿用自然的声音演唱，通过表情和动作表达对妈妈的爱。

3.“爱的悄悄话”——语言表达

*活动内容：设置“悄悄话信箱”或“爱心留言板”。幼儿可以画出想对妈妈说的话，或在教师的帮助下写下（或录音）一句最想对妈妈/奶奶/外婆/老师说的话，如“妈妈，我爱你！”“奶奶，您辛苦了！”“老师，谢谢您！”

*指导要点：鼓励幼儿勇敢表达自己的情感，教师耐心倾听并给予积极回应。

4.“我是小帮手”——情景体验（可选，若邀请家长参与效果更佳）

*活动内容：模拟“妈妈做家务”的场景，如帮妈妈捶捶背、揉揉肩、端杯水、整理玩具等。邀请几位妈妈代表参与，让孩子现场为妈妈服务。

*指导要点：引导幼儿体验妈妈的辛劳，学习关心他人，培养责任感。

（三）活动延伸：爱的传递与分享（贯穿当日或后续几天）

1.“爱的礼物送妈妈”：鼓励幼儿将自己制作的手工作品和“悄悄话”在妇女节当天