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新译林版初中英语八年级下册单元知识点归纳及练习试题全册

前言

亲爱的同学们，初中英语学习是语言能力构建的关键时期。八年级下册的内容在难度和深度上都有一定提升，对综合运用能力的要求也更高。为了帮助大家更好地梳理和巩固各单元所学知识，我们精心编写了这份知识点归纳及练习试题。希望通过系统的梳理和有针对性的练习，能让大家在英语学习的道路上走得更稳、更远。这份资料力求专业严谨，同时注重实用性，愿它能成为你们学习中的得力助手。

Unit1Pastandpresent

一、单元主题概览

本单元围绕“过去与现在”这一主题展开，旨在引导学生运用恰当的语言谈论身边事物、生活环境、个人经历等方面的变化，重点涉及一般过去时与现在完成时的对比与运用。

二、核心词汇与短语

1.past(n.)过去；(adj.)过去的

2.present(n.)现在，目前；礼物；(adj.)现在的

3.just(adv.)刚才，刚刚；正好

4.already(adv.)已经（常用于肯定句）

5.yet(adv.)还，仍（常用于否定句和疑问句）

6.ever(adv.)曾经

7.never(adv.)从不

8.since(prep./conj.)自从；既然

9.for(prep.)计，达（表示一段时间）

10.usedtodosth过去常常做某事

11.livein居住在

12.moveto搬到

13.inthepast在过去

14.atpresent现在，目前

15.share...with...与……分享……

16.fromtimetotime不时，有时

17.turn...into...把……变成……

18.playwith和……一起玩

三、重点句型解析

1.Haveyouseen...yet?(你已经见过……了吗？)

这是现在完成时的一般疑问句形式，用来询问过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

*例句：Haveyoufinishedyourhomeworkyet?*

2.Ihavejust/already...(我刚刚/已经……)

现在完成时的肯定句，just表示“刚刚”，already表示“已经”，通常置于助动词have/has之后，实义动词之前。

3....since.../...for...

“since+过去时间点/从句”和“for+一段时间”常与现在完成时连用，表示动作或状态持续了多久。

*例句：Hehaslivedheresince2010.TheyhavestudiedEnglishforthreeyears.*

4.Thereusedtobe...(过去曾经有……)

usedtodosth表示过去常常发生的动作或存在的状态，现在已不复存在。

*例句：Thereusedtobeasmallriverinfrontofmyhouse.*

5.Itis+adj.+todosth(做某事是……的)

这是一个常用句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。

*例句：ItisimportanttolearnEnglishwell.*

四、语法要点归纳

1.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成：主语+have/has+动词的过去分词(V-ed)

*肯定句：I/You/We/Theyhaveworked.He/She/Ithasworked.

*否定句：I/You/We/Theyhaventworked.He/She/Ithasntworked.

*疑问句：HaveI/you/we/theyworked?Hashe/she/itworked?

*用法：

*表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

*表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作或状态，常与since,for等时间状语连用。

*常见时间状语：already,yet,just,ever,never,since,for,recently,sofar,inthepastfewyears等。

2.一般过去时与现在完成时的区别

*一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，与现在没有直接联系，常与具体的过去时间状语（如yesterday,lastweek,in2019