2024年小升初语文复习专练专题12 分析人物形象（专项训练）（原卷+含答案）.pdfVIP

2024年小升初语文复习专练专题12分析人物形象专

项训练）（原卷+含答案）

小（升初讲练测

专题12分析人物形象（专项训练））

★★备注：标红的题目为该考对应练习**

一、2（2-23六年级下•浙江绍兴•小升初真题）现代文阅读。

两角钱

①有时，举手之劳就能帮助别人，但我们却熟视无睹，不愿伸出

手来。

②那天下午，我去邮局寄信。人很多，大多是在附近工地干活的

民工。他们发了工资，给远在千里之外的家里寄钱。

③我寄了一摞子信件，最后付邮费，掏光了衣袋里所有的零钱,

还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女办事员找

零钱。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一

百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

④我下意识地弯腰去翻裤兜的时候，撞上了一个男孩子的目光。

他穿着满是尘土的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的

肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫，抿着嘴,

冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。他一只手揣在裤兜里，活塞一样

来回动了几下，似掏非掏的样子，好像那里藏着刺猬一样扎手的东西。

这让我感到更奇怪了。

⑤没有，裤兜翻遍也没有找出两角钱，我只好又把那张一百元的

票子递了上去。办事员还是没有接，说了句：“你再找找，这才两角

钱，还没有呀？”可我确实没有啊，我有些生气，差和她吵起来。

⑥这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。

我看见他的手从裤兜里拿了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两

角钱J说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。计刚才他

一直想帮我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱太不值得？

我接过钱，钱有些皱巴巴的，还带有他手心的温热。我谢了他。他微

微地一笑，只是脸更红了，真是一个可爱的孩子。

⑦寄完信，我就去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子。

有了足够的零钱，我转身向邮局走去。这时已是黄昏了，不知那个男

孩子还在不在邮局了。我想，如果男孩子还在那里，应该把钱还给他。

⑧他真的还在那里，还站在柜台的角旁。那些民工还没有汇完线,

他是在等着大人一届回去。我向他走了过去，他看见我，冲我笑了笑。

因为有了两角钱，我们好像成了熟人。他的笑容让我感到一种天真的

亲切，很干净很透明的那种感觉。

⑨忽然间，我汀消了还两角钱的念头。我不知道这样做对不对,

但看到他那样的笑，总觉得他是因为自己做了一件帮助别人的好事,

才会这样的开心。举手之劳就能帮到别人，尤其是帮助了一个看起来

比自己大很多的成人，心里总会有一种美好的感觉吧。

⑩以后，我多次去过那家邮局，只是再也没有见过那个男孩子。

但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对举手之劳的事情,

能够伸出手来帮助他人，就一定要伸出手。

1.根据意思在原文中找到对应的词语

(1)形容事情轻而易举，毫不费力，很容易办到。()

(2)经常看见却跟没看见一样。形容对某种事物漠不关心。

()

2.围绕两角钱，“我”经历了一段美好却有些波折的故事。请用

简洁的语言概括故事情节，填入括号中。

()——(男孩给“我两角钱)一一()——()

3.读读画线的句子，抓住关键词句体会男孩心理活动的变化，

写一写人物特点。

划线句子关键词句心理活动人物特点

第一处

第二处害、难为情

第三处冲我笑了笑

4.文章两次写道“办事员的态度”，这样写的作用是：

5.课文为什么要以“两角钱”作为题目？(至少写出两条理由)

6.同学们，在生活中你是否帮助过别人，或者接受过别人的帮

助？简要写写你的经历和感受。