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初中地理实践力培养活动的设计与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理实践力培养活动的设计与实施策略。通过分析地理学科特点，结合教育实践，提出具有针对性和可操作性的地理实践力培养活动设计方案。本文从实践力培养的重要性、现状及存在的问题出发，以情感表达注入的方式，阐述初中地理实践力培养活动的设计与实施策略，为提高初中地理教育质量提供参考。

关键词：初中地理；实践力；培养活动；设计与实施策略

一、引言

地理学科作为一门综合性学科，具有理论性与实践性相结合的特点。在当前教育背景下，培养学生的实践力已成为教育改革的重要目标之一。然而，在实际教学中，地理实践力培养活动的设计与实施仍存在一定的问题。以