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小学校园垃圾分类教育与环保意识培养模式探索研究报告论文

摘要：本文旨在探讨小学校园垃圾分类教育与环保意识培养的有效模式。通过分析垃圾分类教育与环保意识的基本概念，结合实际案例，提出了具体可行的实施策略。研究结果表明，通过多元化的教育手段和实践活动，可以有效地提高小学生的垃圾分类意识和环保意识，为我国环保事业贡献力量。

关键词：小学生，垃圾分类，环保意识，教育模式，培养策略

一、概念阐述

（一）1.垃圾分类教育的基本内涵

垃圾分类教育，顾名思义，是指在学校教育中，对学生进行有关垃圾分类的知识传授、技能培养和意识引导。它旨在让学生了解垃圾的分类标准、分类方法和处理流程，从而提高学生的环保意识，培养