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小学地理教学中学生口语表达与地理知识应用研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，探讨了学生口语表达与地理知识应用的关系。通过深入分析，提出了概念阐述，旨在为提高小学生地理素养和口语表达能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学地理教学；口语表达；地理知识应用；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.小学地理教学中学生口语表达的概念

在小学地理教学中，学生口语表达是指学生在课堂上或课堂之外，运用口头语言来表达地理知识、观点和情感的过程。这一过程既包括学生之间的交流互动，也包括学生与教师之间的沟通。学生口语表达能力的培养，有助于提高他们的地理素养，激发学习兴趣，促进思维发展。

2.地理知识应用