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过去进行时

一、过去进行时的构成与基本定义

过去进行时的构成相对固定，其基本结构为：主语+was/were+动词的现在分词(V-ing)。其中，第一人称单数（I）和第三人称单数（he,she,it）后使用was；第二人称单复数（you）、第一人称复数（we）以及第三人称复数（they）后则使用were。

其核心定义在于：表示在过去某一特定时间点正在发生或进行的动作，或者在过去某一时间段内持续进行的动作。这里的“特定时间点”可能是明确指出的，也可能是通过上下文暗示的。

例如：

*Shewasreadinganovelwhenthephonerang.（电话铃响时，她正在看小说。）——明确指出“电话铃响时”这一过去时间点。

*Theywerediscussingtheprojectallafternoonyesterday.（昨天整个下午他们都在讨论那个项目。）——明确指出“昨天整个下午”这一过去时间段。

二、过去进行时的核心用法解析

过去进行时的运用场景并非单一，理解其核心用法是灵活运用的基础。

1.描述过去特定时刻正在进行的动作

这是过去进行时最基本也最常见的用法。它强调在过去某个精确的时间点，某个动作正处于进行状态。常与明确的时间状语连用，如at8oclocklastnight(昨晚八点)、thistimeyesterday(昨天这个时候)、atthatmoment(在那一刻)等。

*At9p.m.lastFriday,Iwaswatchingadocumentary.（上周五晚上九点，我正在看一部纪录片。）

*Whatwereyoudoingthistimeyesterday?（昨天这个时候你在做什么？）

2.用于过去某一持续动作的背景，引出另一个较短动作

在叙事中，过去进行时常用来铺设一个持续的动作背景，而另一个用一般过去时表达的较短动作则在此背景下发生。这种用法能有效构建动作间的关联性和场景的戏剧性。此时，两个动作通常由when或while连接。

*Whenthestormhit,wewerewalkinghome.（暴风雨来临时，我们正在步行回家。）——werewalking是背景动作（持续），hit是插入的短动作（瞬间）。

*Iwascookingdinnerwhilemybrotherwasdoinghishomework.（我在做晚饭，与此同时我弟弟在做作业。）——此处两个过去进行时动作并列，表示两个同时持续的背景动作。

3.描述过去某段时间内持续的动作（未明确起止点）

有时，过去进行时也用于描述在过去一个相对较长的、未明确指出具体起止点的时间段内，持续进行的动作或存在的状态。这种用法不强调动作何时开始或结束，而侧重于动作在那段时间内的持续性质。

*Shewasworkingasateacherbackthen.（那时候她正在当老师。）——“backthen”指代过去的某段时间。

*TheyweretravelinginEuropeduringthesummer.（那个夏天他们正在欧洲旅行。）

三、过去进行时的识别与运用提示

要准确识别和运用过去进行时，以下几点提示值得关注：

1.关注时间状语或上下文线索

如前所述，atthatmoment,thistimeyesterday,when+一般过去时句子,while等词语或结构常是过去进行时出现的信号。但并非所有情况下都有明确的时间状语，此时需要通过上下文的逻辑关系来判断动作是否在过去某特定时刻或时段内正在进行。

2.区分动作的“持续性”与“瞬间性”

3.理解其“背景铺垫”功能

在叙事性文本中，过去进行时的一个重要功能是为后续事件或主要动作提供背景。通过描绘一个正在进行的场景，可以使读者更容易进入情境，感受事件发生的氛围。

四、过去进行时的特殊含义与语气

除了上述核心用法，过去进行时在特定语境下还能表达一些特殊的含义或语气：

*表示委婉的请求或提出建议（较少见，主要用于疑问句）：

*Iwaswonderingifyoucouldhelpmewiththis.（我在想你是否能帮我一下这个。）——比Iwonder...更委婉客气。

*表示过去未曾实现的计划或意图（常带有某种遗憾或未竟之感）：

*Weweregoingtovisitthemuseum,butitrainedheavily.（我们本打算去参观博物