小学六年级冠词专项练习.docxVIP

小学六年级冠词专项练习

亲爱的同学们，在英语的广阔天地里，冠词虽然身形小巧，仅仅是a,an,the这三个小家伙，但它们的作用可不小，堪称名词的“亲密小伙伴”。准确使用冠词，能让你的英语表达更地道、更精准。今天，我们就一起来对冠词进行一次专项“修炼”，巩固所学，攻克难点，让这些“小助手”更好地为我们服务！

一、冠词“三兄弟”本领大：用法快速回顾

在开始练习之前，让我们先快速回顾一下这三位“兄弟”的主要本领：

1.不定冠词a/an的“初次见面礼”

*“一”的概念，但不强调数量：它们通常用来指某一类人或事物中的“一个”，但并不具体指明是哪一个。

*例如：Ihaveacat.(我有一只猫。——不是特定的某只猫，就是一只猫。)

*a还是an？听发音“辨雌雄”：

*a用于以辅音音素开头的单词前。例如：abook,auniversity(虽然university以字母u开头，但发音是/?ju?n??v??rs?ti/，以辅音音素/j/开头)。

*an用于以元音音素开头的单词前。例如：anapple,anhour(虽然hour以字母h开头，但h不发音，开头音素是/a?/，元音音素)。

*首次登场：当某人或某物第一次被提到时，我们通常用a或an。

2.定冠词the的“特指通行证”

*“这个，那个，这些，那些”：用来特指某（些）人或某（些）事物，即说话双方都清楚所指的是什么。

*例如：Iseeacat.Thecatisblack.(我看到一只猫。那只猫是黑色的。——第二次提到，特指前面那只猫。)

*独一无二的事物：如太阳、月亮、地球等。例如：thesun,themoon,theworld。

*双方都知道的人或物：例如：Pleaseclosethedoor.(请关上门。——双方都知道指的是哪个门。)

*用在序数词、形容词最高级前：例如：thefirstday,thetallestboy。

*用在乐器名称前：例如：playthepiano,playtheviolin。

*用在江河湖海、山脉、群岛、国家和党派等名称前(部分专有名词)：例如：theYangtzeRiver,theGreatWall。

*用在姓氏复数前，表示一家人：例如：theSmiths(史密斯一家)。

3.零冠词（不用冠词）的“自由天地”

有些情况下，名词前面不需要任何冠词，我们称之为“零冠词”。常见于：

*不可数名词表示泛指时：例如：Ilikemilk.(我喜欢牛奶。——泛指牛奶这种饮品。)

*复数名词表示泛指时：例如：Dogsareloyalanimals.(狗是忠诚的动物。——泛指所有狗。)

*三餐、球类运动、学科名称前：例如：havebreakfast,playfootball,learnEnglish。

*某些固定搭配中：例如：atschool,gotobed,bybus。

二、实战演练场：冠词专项练习题

好了，理论知识回顾完毕，现在是检验成果的时候了！请同学们认真完成以下练习，并在做完后对照参考答案进行订正和理解。

（一）请在下列横线上填入适当的冠词a,an或the，不需要的地方用/表示。

1.Thisis______apple.______appleisred.

2.Ihave______book.______bookison______desk.

3.Sheplays______pianoverywell.

4.Weusuallyhave______breakfastat7oclockin______morning.

5.______sunrisesin______east.

6.Hewantstobe______doctorwhenhegrowsup.

7.Myfavoritesubjectis______English.

8.Thereis______hand______uinthewordhour.

9.Weoftenplay______basketballafter______school.

10.______girlinredismysister.

（二）单项选择：从A,B,C,D四个选项中选出最佳答案。

11.Isaw______elep