北师大版一年级数学上册第四单元分类测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，我们已经学习了“分类”的知识。分类就像给我们的物品找朋友，把它们按一定的标准放在一起，这样我们的生活是不是更整齐、更方便啦？现在就让我们来动动小脑筋，完成下面的测试，看看谁是分类小能手！

考试时间：20分钟满分：100分

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一、看一看，圈一圈(每小题10分，共30分)

小朋友，请你仔细观察下面的图片，把同类的物品圈在一起。

1.下面哪些是水果？请把它们圈出来。

(图片提示：①苹果②香蕉③皮球④梨⑤铅笔)

2.下面哪些是交通工具？请把它们圈出来。

(图片提示：①自行车②小船③书包④汽车⑤飞机)

3.下面哪些是学习用品？请把它们圈出来。

(图片提示：①尺子②小狗③橡皮④书本⑤帽子)

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二、想一想，连一连(每小题10分，共20分)

下面有一些物品和它们可能的“家”，请你想一想，把物品和对应的类别用线连起来。

1.物品：小鱼小鸟小兔青蛙

类别：天上飞的水里游的地上跑的

2.物品：篮球跳绳故事书蜡笔

类别：体育用品学习用品

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三、分一分，说一说(共20分)

下面是小明的玩具箱，请你帮小明把这些玩具分分类。

(图片提示：玩具熊、积木、小汽车、布娃娃、小火车、皮球)

1.你想怎么分？请写出你的分类标准：我是按（）来分的。(10分)

2.根据你的标准，分成了哪几类？每类有哪些玩具呢？(10分)

第一类：（）

第二类：（）

（如果分了更多类，可以继续写）

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四、找不同，画一画(共10分)

下面每组物品中，有一个和其他几个不是同一类的，请你把它找出来，并在它下面画“×”。

1.（图片提示：红色的苹果、红色的草莓、红色的帽子、红色的香蕉）

2.（图片提示：圆形的盘子、方形的书本、三角形的尺子、圆形的月亮）

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五、摆一摆，分一分(拓展与应用，共20分)

1.妈妈买了一些东西回来：白菜、牛奶、茄子、面包、胡萝卜、鸡蛋。你能帮妈妈把这些东西分到冰箱的不同格子里吗？可以怎么分呢？说说你的理由。(10分)

2.你能用不同的方法把你的文具袋里的文具分分类吗？至少说出两种不同的分法。(10分)

分法一：按（）分，分成（）和（）。

分法二：按（）分，分成（）、（）和（）。

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参考答案与温馨提示

（说明：由于题目中涉及图片，此处答案将基于对图片内容的常规理解进行提示。实际操作中，请结合具体图片内容判断。）

一、看一看，圈一圈

1.圈出：苹果、香蕉、梨(都是水果)

2.圈出：自行车、小船、汽车、飞机(都是交通工具)

3.圈出：尺子、橡皮、书本(都是学习用品)

*温馨提示：做这类题目时，先想想每个物品属于什么类别，再把同一类的都找出来。*

二、想一想，连一连

1.小鱼-水里游的；小鸟-天上飞的；小兔-地上跑的；青蛙-水里游的/地上跳的(青蛙根据具体教学要求，此处暂归为水里游的或单独说明)

2.篮球、跳绳-体育用品；故事书、蜡笔-学习用品

*温馨提示：连线时，注意每个物品只能连到一个最合适的类别哦。*

三、分一分，说一说

*可能的分类标准：

*按种类分：毛绒玩具（玩具熊、布娃娃）、积木玩具（积木）、交通工具玩具（小汽车、小火车）、球类（皮球）

*按颜色分（如果图片中玩具颜色不同）：红色的、蓝色的……

*按大小分（如果图片中玩具有明显大小差异）：大的、小的……

*温馨提示：分类的关键是找到一个共同的标准，比如它们是什么做的、用来做什么的、什么颜色的等等。只要你的标准合理，分法就是对的！*

四、找不同，画一画

1.红色的帽子（其他都是水果，帽子是衣物）

2.圆形的月亮（其他都是可以触摸到的物品，月亮是天体；或者其他都是人造物品，月亮是自然的）

*温馨提示：仔细观察每个物品的特点，想想它们属于哪一类，哪个最“特别”。*

五、摆一摆，分一分

1.可能的分法：按是否需要冷藏（蔬菜类：白菜、茄子、胡萝卜；蛋奶类/易变质：牛奶、面包、鸡蛋）。

2.可能的分法：

*按用途分：写字的（铅笔、钢笔）、画图的（蜡笔、彩笔）、辅助的（橡皮、尺子）

*按材质分：塑料的（尺子、笔杆）、木质的（铅笔芯是石墨，外壳可能是木质）、纸质的（练习本）

*按是否能书写出颜色分：彩色的（彩笔、蜡笔）、黑色的（铅笔、黑色水笔）

*温馨提示：生活中的分类无处不在，多观察，多思考，你会发现分类让生活更美好！*

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希望这份测试卷能帮助小朋友们更好地理解和运用“分类”的知识。加油，你是最棒的！