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《雾在哪里》第二课时教学设计
教学目标：
能正确、流利地朗读课文，读好雾说话时的语气。能仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。
能用自己的话说一说雾是什么样子。
教学重点：
能正确、流利地朗读课文，读好雾说话时的语气。能仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。
教学难点：
能仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习导入
1.揭示课题，齐读课题。
2.游戏复习生字词。
3.回顾课文主要内容：雾是个怎样的孩子？
二、品读感悟，感受雾的淘气
（一）了解去处，感受淘气
1.请大家自由朗读课文，想一想，淘气的雾去了哪里？把相关的词语用圈出来。
2.指名汇报（海上、岸边、城市
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