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人教版小学语文级知识点大全

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为您撰写这篇【人教版小学语文知识点大全】。

【人教版小学语文知识点大全】

小学语文是孩子整个学业生涯的基石，不仅关乎知识的积累，更关乎语言素养、思维能力和人文情怀的初步培养。这份“知识点大全”旨在系统梳理人教版小学语文各年级的核心内容，为孩子们的学习提供一份清晰的指引，也为家长辅导提供有益的参考。我们将沿着年级的脉络，逐层展开，希望能帮助孩子们夯实基础，爱上语文。

一年级语文知识点概览

一年级是语文学习的启蒙阶段，重点在于培养兴趣，打好拼音和识字的基础。

*一、汉语拼音

*熟练掌握23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和16个整体认读音节。

*掌握四声的准确发音，以及轻声、变调（如“一”、“不”的变调）的初步认识。

*能够准确进行声母、韵母的拼读，做到直呼音节。

*认识拼音字母的形，能正确书写，掌握四线三格的书写规则。

*二、识字与写字

*喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

*掌握常用汉字约____个（上下学期合计，具体以教材为准），其中要求会写的约____个。

*学习基本笔画、常用偏旁部首，了解汉字的间架结构（独体、合体：左右、上下、半包围等）。

*养成正确的写字姿势和良好的写字习惯（握笔姿势、坐姿）。

*能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写工整、规范。

*三、词语积累与运用

*理解课文中常用词语的意思。

*学习积累课文中的优美词语、成语和格言警句。

*初步学习词语的搭配（如“美丽的花朵”、“认真地学习”）。

*学习使用数量词、名词、动词、形容词等。

*四、句子理解与表达

*认识句子，能区分完整的句子和不完整的句子。

*学习常用的标点符号：句号、问号、感叹号。

*能听懂别人说的一段话和一件简单的事，能看懂单幅图和连贯的几幅图。

*能用普通话进行口语交际，学说完整、通顺的话。

*学习写一句完整、通顺的话，会使用常用标点。

*五、阅读初步

*喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

*学习朗读课文，读准字音，读通句子，读出语气。

*结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

*阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

*诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

*六、口语交际

*学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

*能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

*能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。

*七、学习习惯

*培养专心倾听、积极思考的习惯。

*培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

*培养认真完成作业、书写规范整洁的习惯。

二年级语文知识点概览

二年级在一年级基础上，继续巩固拼音，加大识字量，开始培养初步的阅读能力和写话能力。

*一、汉语拼音

*继续巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

*二、识字与写字

*累计认识常用汉字约____个，其中要求会写的约____个。

*掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

*能借助汉语拼音、字典（学习使用音序查字法）等工具书独立识字。

*养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

*三、词语积累与运用

*理解词语的意思，能结合上下文和生活实际理解词语的含义。

*主动积累课文中的优美词语、成语和格言警句，并尝试运用。

*学习词语的归类，了解近义词、反义词。

*四、句子理解与表达

*能结合上下文理解句子的意思，体会句子表达的情感。

*学习运用常用的标点符号：冒号、引号。

*能把话说完整、说通顺、说具体。

*学习按要求写句子，如写比喻句、拟人句的初步感知。

*五、阅读与理解

*朗读课文，能读出不同的语气。

*学习默读，做到不出声，不指读。

*能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。

*能初步把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情。

*阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

*诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文。

*六、口语交际

*能认真听别人讲话，听懂主要内容，并能提出疑问或发表自己的看法。

*能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。积极参与讨论，敢于发表