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2025年小学教育专升本重点题型练习模拟(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.我国现代第一所师范学校是创办于1862年的京师同文馆,这种办学模式属于()。
A.实业教育模式
B.师范教育模式
C.中等教育模式
D.职业教育模式
2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的()。
A.社会性
B.有目的性
C.实践性
D.阶级性
3.根据认知加工深度不同,可以将知识学习分为复述学习、理解学习和()。
A.机械学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
4.小学生往往容易将“勇敢”和“勇敢地跑”混淆,这体现了其思维发展的()特点。
A.抽象逻辑思维开始发展
B.具体形象思维仍占主导
C.开始出现辩证思维
D.直觉思维发达
5.在小学教育中,德育的基本途径是()。
A.社会实践活动
B.各科教学
C.班会活动
D.校园文化建设
6.“教然后知困,学然后知不足”这句话体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
7.小学阶段的学生,其学习动机主要是()。
A.高尚的利他动机
B.自我中心的功利动机
C.对教师和家长的认同动机
D.社会义务感动机
8.在课堂管理中,教师采用表扬、奖励等方式引导学生行为,属于()。
A.惩罚控制
B.正面强化
C.榜样示范
D.情感沟通
9.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.实验法
D.探究法
10.我国教育法的基本原则不包含()。
A.教育公平原则
B.教育自主原则
C.教育效率原则
D.教育导向原则
二、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述教师劳动的复杂性和创造性。
2.简述小学德育的基本方法。
3.简述影响学生性格形成的因素。
4.简述小学课程内容选择的基本原则。
三、论述题(10分)
试述在小学教育中实施素质教育的意义。
四、案例分析题(15分)
小明是五年级的学生,学习态度端正,但数学成绩一直不佳。最近,他上课经常走神,作业错误率也明显升高。教师找他谈话,他承认最近在家经常和父母吵架,感到很烦恼,影响了学习。请结合教育心理学知识,分析小明出现这种情况的原因,并提出相应的教育建议。
五、教学设计题(15分)
请以“春天”为主题,为小学二年级学生设计一节课的教学过程(包括导入、新授、巩固、小结等环节)。
试卷答案
一、单项选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.D
7.C
8.B
9.D
10.C
二、简答题
1.解析思路:教师劳动的复杂性体现在其工作对象的多样性、工作内容的综合性、工作过程的特殊性以及工作影响的深远性。创造性则体现在教师需要根据教学对象和内容的变化,不断更新教育理念,设计新的教学方案,灵活运用教学方法,解决教学过程中出现的新问题,并为学生的发展创造有利的育人环境。
*答案要点:复杂性(工作对象、内容、过程、影响);创造性(更新理念、设计方案、运用方法、解决问题、创造环境)。
2.解析思路:小学德育的基本方法包括:说服法(通过语言和事实进行说服教育)、榜样法(以榜样人物的高尚品德影响学生)、实际锻炼法(组织学生参加实践活动)、品德修养法(引导学生进行自我教育)、陶冶法(利用环境、艺术等因素进行感染)。
*答案要点:说服法、榜样法、实际锻炼法、品德修养法、陶冶法。
3.解析思路:影响学生性格形成的因素主要包括:遗传因素(提供性格发展的基础和倾向)、家庭环境(父母的教育方式、家庭氛围对性格形成早期影响巨大)、学校教育(教师的言行、班级文化、校风对性格塑造有重要作用)、社会影响(同伴关系、社会文化、大众传媒等)以及学生自身的实践活动和自我调节能力。
*答案要点:遗传因素、家庭环境、学校教育、社会影响、自身实践与调节。
4.解析思路:小学课程内容选择的基本原则包括:科学性原则(内容要符合科学规律)、基础性原则(内容要适应小学生发展水平,为后续学习打好基础)、实用性原则(内容要联系生活实际,具有应用价值)、时代性原则(内容要反映现代科技和社会
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