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基于核心素养的高中英语阅读教学批判性思维培养路径创新研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养路径。通过对现有教学模式的反思，提出创新性的教学策略，旨在提高学生的英语阅读素养和批判性思维能力。

关键词：核心素养；高中英语阅读；批判性思维；培养路径

一、引言

（一）1.核心素养与英语阅读教学的关系

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为我国教育领域关注的热点。核心素养强调个体在特定情境下解决问题、适应社会发展的综合能力。英语阅读教学作为高中阶段的重要课程，不仅承担着培养学生英语语言能力的作用，更是培养学生核心素养的重要途径。英语阅读教学关注学生的思维品质、文化