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2025年国家开放大学《传播学》期末考试参考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.传播效果

答案：D

解析：传播效果是传播学研究的核心对象，它关注传播活动对受众在认知、情感、态度和行为等方面产生的影响。传播者、传播内容和传播媒介是传播过程中的重要要素，但传播效果是衡量传播活动是否达到预期目标的关键指标。

2.下列哪一项不属于传播过程的要素？（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播技术

答案：D

解析：传播过程的要素主要包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者。传播技术虽然对传播过程有重要影响，但它本身不是传播过程的直接要素。

3.“议程设置功能”理论最初是由哪两位学者提出的？（）

A.拉斯韦尔和卢因

B.麦克卢汉和罗森塔尔

C.威尔逊和舒曼

D.考尔斯和扎尔特

答案：A

解析：“议程设置功能”理论最初是由哈罗德·拉斯韦尔和库尔特·卢因在20世纪40年代提出的，该理论认为大众传播媒介具有为公众设置议程、引导公众关注特定议题的功能。

4.下列哪一种传播方式属于单向传播？（）

A.交谈

B.公共广播

C.小组讨论

D.对话

答案：B

解析：单向传播是指信息从传播者到受传者，受传者没有反馈机会的传播方式。公共广播是一种典型的单向传播方式，如广播电台的节目。交谈、小组讨论和对话都属于双向或多向传播。

5.“把关人”概念最早是由谁提出的？（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.克罗齐

D.沃尔pers

答案：D

解析：“把关人”概念最早是由德国社会学家沃尔pers提出的，该概念指在信息传播过程中，对信息进行筛选、加工和传递的关键人物。

6.以下哪一项不属于大众传播媒介？（）

A.电视

B.报纸

C.网络

D.口头传播

答案：D

解析：大众传播媒介是指能够面向广大受众进行信息传播的媒介，包括电视、报纸、广播、网络等。口头传播是一种人际传播方式，不属于大众传播媒介。

7.传播效果理论中的“沉默的螺旋”假说是谁提出的？（）

A.拉扎斯菲尔德

B.卡兹

C.舍弗勒

D.考尔斯

答案：C

解析：“沉默的螺旋”假说是由德国传播学家伊丽莎白·舍弗勒提出的，该假说认为人们在表达意见时会感知到社会舆论的氛围，如果自己的意见与主流意见一致，就会倾向于表达；如果自己的意见与主流意见不一致，就会倾向于沉默。

8.以下哪一项不属于传播学研究的方法？（）

A.内容分析

B.实验研究

C.文献综述

D.观察法

答案：C

解析：传播学研究的方法主要包括内容分析、实验研究、调查法、观察法等。文献综述是学术研究的一种方法，但不是传播学特有的研究方法。

9.“媒介即讯息”这一观点是谁提出的？（）

A.拉斯韦尔

B.麦克卢汉

C.卢因

D.考尔斯

答案：B

解析：“媒介即讯息”这一观点是由加拿大传播学家马歇尔·麦克卢汉提出的，该观点认为传播媒介本身的形式和特性对人类社会和文化产生的影响，比媒介传播的内容更重要。

10.以下哪一项不属于传播学的研究领域？（）

A.传播效果

B.传播政策

C.传播伦理

D.电路设计

答案：D

解析：传播学的研究领域主要包括传播效果、传播政策、传播伦理、媒介研究、人际传播、组织传播等。电路设计属于电子工程领域，不属于传播学的研究范畴。

11.传播过程中的“编码”环节是指（）

A.传播者将信息译码为受传者能理解的形式

B.受传者接收并理解传播内容

C.传播者将思想、意图转化为符号或信息的过程

D.传播内容通过媒介进行传播的过程

答案：C

解析：编码是指传播者根据自身的知识、经验和目的，将内在的思想、情感、意图等信息转化为符号（如语言、文字、图像、声音等）的过程，以便进行传播。这是信息传播的起点。

12.下列哪一种理论强调传播过程中的“使用与满足”？（）

A.传播效果理论

B.议程设置理论

C.使用与满足理论

D.沉默的螺旋理论

答案：C

解析：使用与满足理论的核心观点是受众是传播过程的主动参与者，他们根据自己的需求和兴趣选择和使用媒介，并从中获得满足。该理论强调受众的能动性。

13.“把关人”在信息传播中扮演的角色是（）

A.创造信息

B.传递信息

C.筛选和加工信息

D.接收信息

答案：C

解析：把关人是指在信息传播过程中，对信息进行选择、过滤、修改或拒绝的人或机构。他们在信息从源头流向受众的过程中扮演着关键的筛选和加工角色。

14.以下哪一项不是大众传播的特点？（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播互动性强

D.传播内容专业化

答案：C