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2024-2025学年度上学期一年级数学期末作业评价
(时间:60分钟满分:100分)
一、填一填。(每空1分,共27分。)
1.看图写数。
【答案】8;17;15;13
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
【详解】图1:有8个桃子;
图2:有1个十和7个一;
图3:有1个十和5个一;
图4:有1个十和3个一。
2.与15相邻的数是()和()。
【答案】①.14②.16
【解析】
【分析】根据自然数的性质,相邻的两个自然数相差1,后面一个比前面一个大1。
【详解】15-1=14
15+1=16
与15相邻的两个数是14和16。
【点睛】本题是考查整数的认识,属于基础知识。
3.被减数是11,减数是4,差是(),两个加数都是6,和是()。
【答案】①7②.12
【解析】
【分析】减法算式被减数-减数=差;加法算式为加数+加数=和,由此代入计算。
【详解】11-4=7;6+6=12
被减数是11,减数是4,差是7,两个加数都是6,和是12。
4.13里面有()个十和()个一;2个十是()。
【答案】①.1②.3③.20
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。
【详解】由分析得:
13里面有1个十和3个一;2个十是20。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0()416()109-5()4
5+9()1518-7()1212-4()12-3
【答案】①.<②.>③.=④.<⑤.<⑥.<
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小,20以内数从大到小关系为20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】0<4;
16>10;
9-5=4;
5+9=14;14<15,则5+9<15;
18-7=11;11<12,则18-7<12;
12-4=8;12-3=9;8<9,则12-4<12-3。
6.看图填空。
(1)一共有()只动物。从左边数,排第();从右边数,排第()。
(2)左面有()只小动物,右面有()只小动物。
(3)把右边的三只动物圈起来。
【答案】(1)8;5;5
(2)2;5
(3)见详解
【解析】
【分析】(1)一只一只地数,最后数到几就是几只。一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边;
(2)左面是,右面是,据此数一数;
(3)从猴子开始,数出3只圈出来。
【详解】(1)一共有8只动物。从左边数,排第5;从右边数,排第5。
(2)左面有2只小动物,右面有5只小动物。
(3)
7.填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】通过观察可知上面□里的数等于下面两个□里的数相加的和,下面□里的数等于上面□里的数减下面另一个□里的数,据此填空即可。
【详解】10-6=4;8-4=4;7+2=9
8.同学们排队站成一列,从前面数,小红排第4,从后面数,小红排第7,这一列一共有()人。
【答案】10
【解析】
【分析】根据题意,从前数到小红有4人,从后数到小红有7人,都数了小红,也就是多数了1次,则用从前数到小红人数+从后数到小红的人数-1(重复计算的小红)=总人数。
详解】4+7-1=10(人)
同学们排队站成一列,从前面数,小红排第4,从后面数,小红排第7,这一列一共有10人。
二、我会选。
9.两个加数都是8,和是()。
A.10 B.16 C.18
【答案】B
【解析】
【分析】加数+加数=和,据此列式计算。
【详解】8+8=16
和是16。
故答案为:B
10.比13少2的数是()。
A.11 B.15 C.10
【答案】A
【解析】
【分析】求比一个数少几的数是多少,用这个数减去少的数计算,由此解答。
【详解】13-2=11
比13少2的数是11。
故答案为:A
11.4+()<12,()里不可能填()。
A.8 B.3 C.5
【答案】A
【解析】
【分析】用4和每个选项的数相加,哪个和等于或大于12,就选哪个。
【详解】A.4+8=12,12=12,因此括号里不可能填8,符合题意;
B.4+
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