2024-2025学年山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学等校青岛版一年级下册3月月考数学试卷.docxVIP

一年级第二学期学习评价数学

一、填空乐园。（每空或每式1分，共33分）

1.写一写，读一读。

写作：（）写作：（）写作：（）

读作：（）读作：（）读作：（）

【答案】①.43②.四十三③.60④.六十⑤.100⑥.一百

【解析】

【分析】在计数器上，百位上有几颗珠子，表示几百，就在百位上写几；十位上有几颗珠子，表示几十，就在十位上写几；个位上有几颗珠子，表示几，就在个位上写几；哪一位上一个都没有就写0占位；

读数是从高位读起，百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0都不读，中间不管有几个0，都读一个“零”。

【详解】

写作：43写作：60写作：100

读作：四十三读作：六十读作：一百

2.31是由（）个十和（）个一组成的。

【答案】①.3②.1

【解析】

【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，“3”在十位上，表示3个十，“1”在个位上，表示1个一，据此解答。

【详解】根据分析可得：

31是由3个十和1个一组成的。

3.十位上是7，个位上是9的数是（），再添上1是（）。

【答案】①.79②.80

4.数一数，填一填。

【答案】70；71；74；

20；50；60；90

【解析】

【分析】第一组数字依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是从67开始，一个一个地正着数，依次为67，68，69，70，71，72，73，74；

第二组数字依次变大，每后一个数比前一个数大10，也就从20开始，一十一十地正着数，依次为20，30，40，50，60，70，80，90。

【详解】填写如下：

5.填表。

被减数

13

11

15

减数

7

9

8

差

【答案】6；2；7

【解析】

【分析】减法算式：被减数－减数＝差，由此代入计算。

【详解】13－7＝6

11－9＝2

15－8＝7

填表如下：

被减数

13

11

15

减数

7

9

8

差

6

2

7

6.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

15－6（）812－7（）914－9（）13－9

14－7（）76＋8（）1516－8（）15－7

【答案】①＞②.＜③.＞④.＝⑤.＜⑥.＝

【解析】

【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。

【详解】15－6＝9；9＞8，则15－6＞8；

12－7＝5；5＜9，则12－7＜9；

14－9＝5；13－9＝4；5＞4，则14－9＞13－9；

14－7＝7；

6＋8＝14；14＜15，则6＋8＜15；

16－8＝8；15－7＝8；8＝8，则16－8＝15－7。

7.体育室一共有15个羽毛球，拿走了9个，还剩（）个羽毛球。

【答案】6

【解析】

【分析】根据减法的意义，羽毛球的总数量－拿走的数量＝还剩的数量。

【详解】15－9＝6（个）

体育室一共有15个羽毛球，拿走了9个，还剩6个羽毛球。

8.每朵花和花盆上的算式得数相等，填出里的数。

【答案】7；8

5；4

【解析】

【分析】先计算出每组完整的算式的答案，然后再根据加数＝和－另一加数即可。

【详解】5＋9＝14，

14－7＝7，则7＋7＝14；

14－6＝8。则6＋8＝14。

6＋7＝13，

13－8＝5，则8＋5＝13；

13－9＝4，则9＋4＝13。

则填空如下：

9.从下列四张数字卡片中选出三张，写出两道减法算式。

【答案】12－8＝4；12－4＝8

【解析】

【分析】分析题意可知，从给出四个数中，选取12、8、4三张卡片可以写出两道减法算式，分别用12减去8等于4，12减去4等于8，据此解答。

【详解】从下列四张数字卡片中选出三张，写出两道减法算式。

12－8＝412－4＝8

二、操作平台。（17分）

10.数一数，一共有（）