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播撒安全种子，护航数字童年——我校小学部网络安全教育活动总结

随着信息技术的飞速发展，网络已深度融入孩子们的学习与生活，成为他们认识世界、获取知识的重要途径。然而，网络空间的复杂性与潜在风险也对未成年人的健康成长构成挑战。为切实提升我校小学生的网络安全素养，增强其自我保护意识与能力，营造健康、文明、安全的网络环境，本学期，我校小学部精心策划并组织了一系列主题鲜明、形式多样的网络安全教育活动。现将本次系列活动的开展情况总结如下：

一、高度重视，精心策划，夯实活动基础

学校领导班子对此次网络安全教育活动给予了高度重视，将其纳入本学期德育工作的重点内容。德育处牵头，联合信息技术教研组及各年级班主任，共同研讨制定了详实的活动方案。方案紧密围绕小学生的认知特点与生活实际，明确了以“普及网络安全知识、提升安全防护技能、树立文明上网理念”为核心目标，力求活动内容贴近学生、形式吸引学生、效果惠及学生。在活动筹备阶段，我们组织相关教师进行了专题培训，明确了各环节的职责与要求，确保活动得以有序、高效推进。

二、多措并举，内容丰富，提升教育实效

为避免安全教育流于形式，我们注重活动的多样性与互动性，努力让网络安全知识“活”起来，真正走进孩子们的心里。

（一）主题班会引领，筑牢思想防线

各班级利用班会课时间，召开了“网络安全伴我行”主题班会。班主任们通过生动的案例分析、有趣的动画短片、互动问答等形式，向学生们系统讲解了网络的利与弊、个人信息保护的重要性、如何辨别网络谣言、抵制网络不良信息、防范网络诈骗以及健康文明上网的基本准则。孩子们在讨论中积极发言，分享自己的上网经历和困惑，班主任适时引导，帮助他们树立正确的网络安全观。

（二）情景模拟体验，增强实践认知

（三）知识竞赛激趣，巩固学习成果

为检验学习效果，激发学生学习网络安全知识的积极性，我们举办了网络安全知识竞赛。竞赛题目涵盖了网络安全基础知识、个人信息保护、网络道德规范等多个方面。赛前，孩子们积极复习；赛中，他们沉着思考、踊跃答题。通过竞赛，不仅巩固了所学知识，还在班级内形成了“比学赶超”的良好氛围，进一步提升了网络安全知识的普及率。

（四）文创作品赋能，拓展教育维度

我们还鼓励学生发挥想象力与创造力，围绕网络安全主题创作手抄报、漫画、宣传标语等作品。孩子们用五彩的画笔和稚嫩的文字，表达了对网络安全的理解和对健康网络环境的向往。优秀作品在校园宣传栏进行了集中展示，既美化了校园环境，也使网络安全知识以更生动、更贴近学生的方式得到传播，达到了“润物细无声”的教育效果。

（五）家校协同发力，共筑安全屏障

网络安全教育离不开家庭的紧密配合。我们通过家长会、致家长一封信等形式，向家长普及网络安全知识，提醒家长关注孩子的上网行为，引导家长与孩子共同学习、共同成长，形成了家校协同守护孩子网络安全的合力。

三、成效初显，收获与反思并存

通过本次系列网络安全教育活动，我校小学生的网络安全意识得到了显著提升，多数学生能够认识到网络并非法外之地，懂得了在网络世界中如何保护个人隐私，如何辨别不良信息，如何文明理性发声。孩子们纷纷表示，今后会更加注意上网安全，争做“网络安全小卫士”。教师们也在活动中积累了宝贵的教育经验，对如何更有效地开展未成年人网络安全教育有了更深入的思考。

当然，我们也清醒地认识到，网络安全教育是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。在活动开展过程中，我们也发现一些可以改进的地方：例如，个别活动形式可以更加创新，以持续吸引学生的注意力；针对不同年龄段学生的认知差异，教育内容的深度和广度可以进一步细化和分层；如何将网络安全教育更有机地融入日常教学，实现常态化、长效化，仍是我们需要探索的课题。

四、展望未来，持续深化网络安全教育

网络安全，教育先行。本次系列活动虽已告一段落，但我校对学生网络安全教育的重视与投入不会停止。未来，我们将继续把网络安全教育作为学校德育和安全教育的重要组成部分，努力做到：

1.常态化渗透：将网络安全知识融入各学科教学及日常管理，利用晨会、国旗下讲话等多种渠道，进行常态化提醒与教育。

2.精准化施教：根据不同年级学生的特点，设计更具针对性的教育内容和活动形式，提升教育的精准度和有效性。

3.多元化拓展：积极探索引入更多学生喜闻乐见的教育形式，如微视频创作、网络安全情景剧表演等，增强教育的吸引力和感染力。

4.协同化推进：进一步加强与家长、社区的沟通与合作，构建学校、家庭、社会三位一体的网络安全教育网络，共同为孩子们营造一个清朗、安全的网络空间。

总之，守护未成年人的网络安全，责任重大，使命光荣。我们将以此次活动为新的起点，不断探索，勇于创新，持续为孩子们播撒网络安全的种子，助力他们在数字时代健康、快乐地成长，护航他们的“数字童年”。