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;班级:三年级
班主任:王勋
年5月18日;尊敬的各位家长:
你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大协助。
为何这样说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参与家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
;今天的会议有五项议程:
一、是孩子的学习习惯方面
二、是孩子们安全面
三、是结合孩子们的体现,从整体上互相交流几点教育提议。
四、是共同探讨孩子的教育问题
五、个人卫生
;为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络,互相交流一下学生在校及在家的状况,以便老师可以更有针对性的实行教育,家长可以更好教育自己的子女做人与成才。;一、学习习惯方面:
1、预习、口头作业
课前预习非常重要,预习充足了,孩子们上课时学习的劲头也就足了,我们在上课前都会检查孩子们家庭作业。不过,学校再怎么上心,假如学校紧,家里松,那样学生也不也许进步,我们一定要让孩子养成良好的预习习惯,家长一定要在家紧抓学生复习、预习。;2、课堂体现
我们班的课堂纪律有了很大进步,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但尚有某些孩子上课做小动作、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要深入强化、规范。;3、作业书写状况
家庭作业是对学习的巩固,家长应当非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业,字写得不好,规定孩子擦掉重写。我们的孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即详细规定、详细督促、详细检查。有些家长也会问孩子的作业完毕状况,却做不到检查贯彻,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子规定详细,检查认真,才能使孩子感觉家长规定的严厉性,进而约束自己把规定化为行动。;
回家作业一定??的,不管是阅读还是书写,我但愿每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。
一是作业与否完毕;
二是作业与否对的。;4、阅读状况
阅读是非常重要的,可以提高孩子的识字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的写作能力。孩子阅读什么,需要在家长的指导和监督。可以去买,可以去书店看,也可以去借。家长要督促孩子每周的读书笔记,并做好亲子交流。孩子通过大量阅读,可以提高孩子的综合能力。
;第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。规定学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确,不能
“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,规定精确而迅速,在质中求快;语言体现务求清晰、生动,口头背诵务求纯熟。;安全教育
由于我校门前多种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会叮嘱学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们同样关怀孩子的安全。因此需要家长的亲密配合。;一、培养良好的品德习惯;二、培养良好的学习习惯。;三、培养良好生活习惯。;四、培养良好的社交能力。;全班优秀学生:
张婷郑超张旭阳刘紫涵唐思媛李欣怡张帅楠崔红梅
弓怡婷张凯张通渠
;;;;;勤洗头
勤剪指甲
勤刷牙
勤换衣服;平常注意事项
1.每天穿校服、戴红领巾,及时清洗。
2.上午7:30上早读,提前到校。
3.有特殊状况不能到校,家长一定要给孩子请假。
4.周一、周五下午5点放学;周二、周三、周四下午5点30分放学。;孩子是我们永远的但愿,
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!;
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