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跨文化交际视角下的初中英语数字化教学资源开发与教学策略研究论文

摘要：本文从跨文化交际的视角出发，探讨初中英语数字化教学资源的开发与教学策略。通过对当前英语教学现状的分析，提出数字化教学资源在提高初中生跨文化交际能力中的重要作用，并探讨相应的教学策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：跨文化交际；初中英语；数字化教学资源；教学策略

一、背景分析

（一）当前初中英语教学现状

1.教学内容过于注重语法和词汇，忽视跨文化交际能力的培养

在我国初中英语教学中，教师往往过于关注语法和词汇的传授，而忽略了跨文化交际能力的培养。这种教学方式使得学生在掌握一定语言知识的同时，难以在实际交流中运用所