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小学英语“英语听说教学中的互动策略研究”论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听说教学中互动策略的应用，以提高学生的英语听说能力。通过分析当前小学英语听说教学中存在的问题，提出一系列互动策略，并结合实际教学案例进行阐述。本文旨在为小学英语教师提供实用的教学方法，以促进学生英语听说能力的全面发展。

关键词：小学英语；听说教学；互动策略；英语能力

一、引言与背景

（一）小学英语听说教学的重要性

1.提升学生的语言交际能力

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听说能力在人际交流中占据着举足轻重的地位。小学阶段是培养学生英语听说能力的关键时期，通过有效的互动策略，教师可以激发学生的学习兴趣，提高他们的