2025中小学落实五项管理工作总结.docxVIP

自“五项管理”工作全面推进以来，我校始终将其作为深化教育教学改革、促进学生全面健康发展的重要抓手。2025年，我们在过往工作基础上，进一步细化措施、创新方法、强化督导，力求将“五项管理”的要求落到实处，融入教育教学日常，切实为学生健康成长保驾护航。现将本年度落实情况总结如下：

一、作业管理：提质减量，增效赋能

核心思路：聚焦“控量、提质、增效”，引导教师科学设计作业，激发学生学习内驱力，杜绝机械重复，减轻学生过重课业负担。

主要举措：

1.强化源头把控：严格执行作业设计与审核制度，各年级组、备课组每周集体研讨作业内容，确保作业的针对性、层次性和趣味性。鼓励教师设计探究性、实践性、跨学科综合性作业。

2.严控总量时长：明确各年级每日书面作业完成时间上限，班主任负责协调各科作业总量，确保学生在校内基本完成书面作业，回家后有充足的自主时间。

3.创新作业形式：推广“基础+拓展+实践”的分层作业模式，满足不同学生需求。鼓励布置阅读、观察、劳动、体育锻炼等非书面作业，促进学生全面发展。

4.加强反馈指导：要求教师对作业全批全改，注重面批讲解，及时反馈，强化作业的诊断与改进功能，避免学生无效劳动。

初步成效：学生作业焦虑感有所降低，完成作业的主动性增强。教师作业设计能力得到提升，作业的育人功能进一步凸显。家长对作业量的满意度持续提高。

二、睡眠管理：科学保障，养精蓄锐

核心思路：认识到睡眠是学生身心健康的基础，通过家校协同，优化作息安排，改善睡眠环境，确保学生享有充足、优质的睡眠。

主要举措：

1.明确作息要求：严格按照国家规定，结合学校实际，科学制定学生作息时间表，保证小学生每天睡眠时间不少于规定小时，初中生不少于规定小时。

2.优化校内安排：合理安排早读、上课、午休时间，保障学生在校期间有适当的休息。课后服务活动安排兼顾学习与放松，避免学生在校内过度疲劳。

3.加强家校沟通：通过家长会、致家长一封信、班级群等多种形式，向家长普及科学睡眠知识，引导家长督促孩子养成良好作息习惯，营造温馨安静的家庭睡眠环境。

4.关注特殊学生：对有睡眠困难或作息不规律的学生，加强个别关注与指导，必要时与家长共同寻求专业帮助。

初步成效：学生普遍反映睡眠质量有所改善，课堂精神面貌更佳，学习专注力得到提升。家长对孩子睡眠重要性的认识显著增强，家庭作息管理更趋科学。

三、手机管理：疏堵结合，引导规范

核心思路：坚持“有限带入、统一保管、合理使用、家校共育”原则，引导学生正确认识和使用手机，防止沉迷网络，保护视力，培养自律意识。

主要举措：

1.细化管理规定：明确学生手机原则上不得带入校园。确有特殊需求的，须经家长同意、学校备案，进校后由班主任统一保管，放学归还。

2.提供必要保障：学校在教学楼、办公室等区域配备公用电话，方便学生与家长联系。利用校内智慧平台，为学生提供必要的学习资源访问支持。

3.加强教育引导：结合主题班会、心理健康教育等，开展手机使用专题教育，引导学生认识沉迷手机的危害，学会合理安排上网时间，培养健康的网络素养。

4.家校协同监督：引导家长履行家庭教育责任，加强对孩子在家使用手机的管理和引导，共同培养孩子良好的手机使用习惯。

初步成效：校园内手机滥用现象得到有效遏制，学生课堂注意力更加集中。学生使用手机的自律性有所提高，部分学生养成了限时、健康使用手机的习惯。

四、读物管理：净化环境，浸润心灵

核心思路：坚持“育人为本、价值引领、质量优先、丰富多样”原则，为学生提供健康向上、丰富多样的课外读物，营造良好阅读氛围，促进学生精神成长。

主要举措：

1.规范读物推荐与征订：严格按照上级推荐目录选用课外读物，严禁任何单位和个人强制或变相强制学生购买课外读物。学校图书馆（室）定期更新图书，优化馆藏结构。

2.加强读物进校园管理：严禁非法、盗版、低俗、有害读物进入校园。鼓励教师、家长推荐优秀读物，开展“好书分享”、“阅读之星”等活动。

3.营造浓厚阅读氛围：积极开展校园读书节、阅读分享会、经典诵读等活动，建设书香校园。鼓励学生多读书、读好书、好读书，培养阅读兴趣和习惯。

4.提升阅读指导能力：加强对教师阅读指导能力的培训，引导教师指导学生掌握科学的阅读方法，提升阅读理解和鉴赏能力。

初步成效：学生阅读兴趣得到激发，阅读量有所增加。校园阅读氛围日益浓厚，健康向上的读物成为学生课外生活的重要组成部分。

五、体质管理：强健体魄，阳光成长

核心思路：树立“健康第一”的教育理念，开齐开足体育与健康课程，保证学生每天校内体育活动时间，培养学生体育锻炼习惯，提升学生体质健康水平。

主要举措：

1.保证运动时间：严格执行“阳光体育一小时”制度