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小学生鲁迅读本的好词好句

小学生鲁迅读本的好词好句

一、词语篇

1.描写人物类词语

外貌描写：

-瘦削：鲁迅笔下常用来描写人物的清瘦，如他那瘦削的脸庞上，一双炯炯有神的眼睛格外引人注目。

-苍白：形容人物面色，如他的脸色苍白，但眼神却异常坚定。

-憔悴：表现人物疲惫状态，如母亲憔悴的面容上，写满了生活的艰辛。

-蓬头垢面：形容不修边幅的样子，如那个蓬头垢面的老人坐在墙角，默默地抽着旱烟。

-眉清目秀：形容相貌清秀，如小姑娘眉清目秀，一双大眼睛格外有神。

-老态龙钟：形容年老体衰，如老态龙钟的祖父，每天都会坐在院子里晒太阳。

-鹤发童颜：形容老年人气色好，如鹤发童颜的老奶奶，总是笑呵呵地迎接每一位客人。

-满面春风：形容人心情愉快，如他满面春风地走进教室，显然有什么高兴事。

神态描写：

-凝神：集中注意力，如他凝神听着老师的讲解，生怕错过一个字。

-眼神：如他的眼神中透露出坚定和执着。

-沉默寡言：不爱说话，如他是个沉默寡言的孩子，但内心世界却异常丰富。

-神采奕奕：精神焕发，如比赛结束后，获奖的孩子们个个神采奕奕。

-若有所思：好像在思考什么，如他若有所思地望着远方，似乎在回忆什么。

-愁眉苦脸：形容忧愁的神情，如考试没考好，他整天愁眉苦脸的。

-笑逐颜开：形容非常高兴，如听到这个好消息，大家都笑逐颜开。

-目不转睛：形容注意力集中，如孩子们目不转睛地看着精彩的魔术表演。

动作描写：

-踱步：慢步行走，如他在房间里踱步，思考着如何解决这个问题。

-凝视：专注地看，如他凝视着那张老照片，回忆起童年的时光。

-摸索：用手探取，如他在黑暗中摸索着寻找开关。

-蹒跚：走路不稳，如老人蹒跚地走过马路，让人不禁为他担心。

-疾步：快步行走，如他疾步走向学校，生怕迟到。

-徘徊：来回走动，如他在门口徘徊，不知是否该进去。

-蜷缩：弯曲身体，如寒冷的夜晚，他蜷缩在被子里取暖。

-奔跑：快速跑动，如孩子们在操场上快乐地奔跑。

2.描写景物类词语

自然景观：

-晨曦：早晨的阳光，如晨曦透过窗帘洒进房间，新的一天开始了。

-夕阳：傍晚的太阳，如夕阳西下，天空被染成了金黄色。

-星辰：星星，如夜空中，星辰闪烁，美不胜收。

-露珠：草叶上的水珠，如清晨，草叶上的露珠晶莹剔透。

-薄雾：淡淡的雾气，如清晨的薄雾笼罩着整个村庄。

-碧波：绿色的波浪，如湖面碧波荡漾，倒映着蓝天白云。

-青翠：鲜绿色，如山上的青翠松树四季常青。

-烂漫：色彩绚丽，如春天的花园里，花朵烂漫盛开。

季节描写：

-春暖花开：形容春天温暖的景象，如春暖花开，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。

-炎炎夏日：形容夏天炎热，如炎炎夏日，知了在树上不停地叫着。

-秋高气爽：形容秋天晴朗凉爽，如秋高气爽，正是出游的好时节。

-寒冬腊月：形容冬天寒冷，如寒冬腊月，大地一片银装素裹。

-落叶纷飞：形容秋天树叶飘落的景象，如秋天来了，落叶纷飞，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

-冰天雪地：形容冰雪覆盖的景象，如北方的冬天，到处都是冰天雪地的景象。

-骄阳似火：形容太阳像火一样热，如夏日的骄阳似火，让人不敢出门。

-金风送爽：形容秋天凉爽的风，如金风送爽，带来了一丝凉意。

3.描写情感类词语

积极情感：

-欢欣鼓舞：形容非常高兴，如听到这个好消息，大家欢欣鼓舞。

-喜出望外：形容因意想不到的好事而非常高兴，如他考了满分，真是喜出望外。

-心花怒放：形容极其高兴，如收到生日礼物，他心花怒放。

-兴高采烈：形容兴致高，精神饱满，如孩子们兴高采烈地去春游。

-欣喜若狂：形容高兴得发狂，如得知自己被录取，他欣喜若狂。

-满心欢喜：形容心里非常高兴，如看到孩子们健康成长，父母满心欢喜。

-喜笑颜开：形容满脸笑容，如听到这个好消息，他喜笑颜开。

-兴致勃勃：形容兴趣浓厚，如他对科学实验兴致勃勃。

消极情感：

-忧心忡忡：形容十分忧愁，如面对困难，他忧心忡忡。

-愁眉苦脸：形容忧愁的神情，如考试没考好，他整天愁眉苦脸。

-心如刀割：形容内心非常痛苦，如看到亲人受苦，他心如刀割。

-悲痛欲绝：形容极度悲伤，如失去亲