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高一化学电子式书写专题训练

电子式作为化学用语的重要组成部分，是我们理解微观粒子结构、化学键形成以及物质性质的基础工具。对于高一同学而言，准确、规范地书写电子式，不仅是化学学习的基本要求，也是后续学习分子结构、化学反应原理等内容的关键铺垫。本专题将系统梳理电子式书写的核心规则与技巧，并通过典型例题与针对性练习，帮助同学们攻克这一难关，切实提升化学用语的应用能力。

一、电子式书写的基石：原子结构与核外电子排布

在进入电子式书写之前，我们首先要明确，电子式的核心是用小黑点（·）或叉号（×）来形象地表示原子或离子最外层电子的排布情况。因此，对原子最外层电子数的准确把握是前提。

1.原子的电子式：

书写原子的电子式时，应将原子的元素符号写在中央，然后在元素符号的上、下、左、右四个方向（通常按“先单后双，对称分布”的原则）用小黑点或叉号标出其最外层电子。每个方向最多容纳2个电子。

*规则：

*元素符号代表原子的原子核及除最外层电子外的内层电子。

*最外层电子数等于该元素的主族序数（对于主族元素而言）。

*电子的排布应力求对称，避免过于拥挤或分散（当然，这只是为了美观和规范，实际书写时只要电子数正确且在四个方向即可）。

*示例：

*氢原子（H·）、氦原子（He:）

*钠原子（Na·）、镁原子（·Mg·）

*碳原子（·C·）（注：为体现四个未成对电子，通常写作·C·，上下左右各一个，或其他对称形式）

*氮原子（:N·）、氧原子（:O·）、氟原子（:F·）、氖原子（:Ne:）

关键点拨：书写原子电子式时，务必牢记各主族元素原子的最外层电子数，这是后续所有电子式书写的“源头活水”。

二、离子的电子式：得失电子后的“新面貌”

离子是原子（或原子团）得失电子后形成的带电微粒，其电子式的书写与原子相比，既有联系又有区别。

1.简单阳离子的电子式：

金属原子失去最外层电子后形成阳离子，此时其最外层电子已失去，因此阳离子的电子式就是其离子符号本身。

*规则：直接用离子符号表示，不标最外层电子（因为已失去）。

*示例：钠离子（Na?）、镁离子（Mg2?）、铝离子（Al3?）。

2.简单阴离子的电子式：

非金属原子得到电子后形成阴离子，最外层电子数达到稳定结构（通常为8电子，H?为2电子）。

*规则：

*在元素符号周围标出得到电子后形成的最外层电子（包括原来的最外层电子和得到的电子），一般为8个（H?为2个）。

*由于阴离子带负电荷，需要在电子式外加一个中括号“[]”，并在括号右上角标明所带的电荷数。

*示例：

*氯离子（[:Cl:]?）、硫离子（[:S:]2?）、氢负离子（[:H]?）。

3.复杂离子（原子团离子）的电子式：

无论是复杂阳离子（如NH??）还是复杂阴离子（如OH?、SO?2?），其电子式的书写都需要体现原子团内部的共价键以及整体所带的电荷。

*规则：

*先写出原子团内各原子的电子式，再根据共价键的形成原则（共用电子对）将它们连接起来，使每个原子（除H外）达到稳定结构。

*整个原子团的电子式需要用中括号“[]”括起来，并在括号右上角标明离子所带的电荷数。

*示例：

*氢氧根离子（[:O:H]?）：氧原子与氢原子共用一对电子，氧原子另有三对孤对电子，整体带一个单位负电荷。

*铵根离子（[H:N:H]?）：氮原子分别与四个氢原子共用一对电子（其中一个为配位键，但电子式中通常仍表示为普通共用电子对），整体带一个单位正电荷。

关键点拨：阴离子和复杂阳离子的“中括号”与“电荷数”是必不可少的，这是离子电子式区别于原子和分子电子式的显著特征。书写时要仔细核对电子总数与电荷数是否匹配。

三、物质的电子式：离子化合物与共价化合物的“分水岭”

根据构成物质的微粒间作用力不同，我们将物质分为离子化合物和共价化合物（及单质），它们的电子式书写规则存在显著差异。

1.离子化合物的电子式：

离子化合物由阴、阳离子通过离子键结合而成。

*规则：

*分别写出构成该离子化合物的阳离子和阴离子的电子式。

*通常将阳离子的电子式写在左边，阴离子的电子式写在右边。

*注意相同的离子不能合并书写，要逐个写出（但在某些特殊情况下，如过氧化钠，O?2?作为一个整体）。

*阴、阳离子电子式之间不需要用符号连接，其排列体现了离子键的无方向性和饱和性。

*示例：

*氯化钠（Na?[:Cl:]?）

*氧化镁（Mg2?[:O:]2?）

*氯化钙（[:Cl:]?Ca2?[:Cl:]?）——注意两个氯离子不能合并。

*氢氧化钠（Na?[:O:H]?）——由简单阳离子和复杂阴离子构成。