15、八角楼上（教案）二年级上册语文部编版.docxVIP

15八角楼上

美好目标

1、 认识〃楼、争等10个生字，会写〃轻、利〃2个字。初步了解〃夜幕降临、寒冬腊月等词语的意思。

2、 能正确、流利地朗读课文。

3、 体会毛主席专注、忘我工作的精神。

重、难点

通过重点词句，感受毛主席在艰苦条件下忘我工作的精神。

教学过程

一、 出示图片，了解八角楼

出示图片，对比八角楼的简陋。

同学们看，这是生活中我们常见的匪；而这一张呢？是我们这节课要学的八角楼。为什么叫八角楼？(因为它有个八角形的天窗)需要依靠天窗，让屋子里更亮，可见当时条件有多么的恶劣，即使这样，毛主席依旧在这里写下了很多文章，照亮了中国革命胜利的道路。

板书课题，齐读课题。这节课让我们登上这座八角楼，同学们，伸岀手指，和老师一起板书课题。

二、 检查朗读，学习生字

(-)初读课文，读准字音

请学生借助拼音大声朗读课文，不认识的字借助拼音读准，长句子多读几遍。边读边思考这样一个问题：谁在八角楼上干什么呢？

检查朗读，随文识字。

1、检查第一自然段

老师要检查同学们的预习了，我们来找一位同学来读一下这几个句子，其他同学认真地听他读准了吗？(这位同学读准了句子里的生字，读好了长句子的停顿，哪位同学能像他一样，再读一遍？)

读了这一个自然段，我们知道了：谁在八角楼上干什么？毛主席写了这些文章有什么用呢？请你用课文中的话告诉我。(照亮了中国革命胜利的道路)

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