15《八角楼》教学设计.docVIP

小学语文课堂教学设计（试行）

课题名称

15八角楼上

主备人

授课班级

授课时数

2

执教者

授课日期

教

材

分

析

“借助词句，了解课文内容”是本单元的教学重点。《八角楼上》讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为领导中国革命忘我工作的精神。在教学本课时，结合插图体会此举的意思，从而读懂课文内容。课文插图为学生体会主席在艰苦的条件下忘我工作的精神提供了凭借

课文共有两个自然段。第1自然段介绍了故事发生的时代背景和当时毛主席的住所。第2自然段讲述毛主席在灯下专心写作，写下许多光辉著作。

学

情

分

析

这是一篇革命传统教育篇目，通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。本课语言平实，通俗易懂，课文插图与课文内容相辅相成，作为二年级学生在阅读上难度不大，因此，在教学中，根据学生身心特点实际情境，分散识字难点，让学生在一整节课中能始终学得轻松，但课文所写的内容与当代学生的生活距离甚远，要引导学生了解相关的背景知识，以便有目的突破教学重难点。

教

学

目

标

1.认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、年”等6个字，会写“八角楼深夜等6个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.借助课文插图，理解“夜幕降临、寒冬腊月”等词语，体会毛主席忘我工作的精神。

教

学

重

难

点

借助课文插图，理解“夜幕降临、寒冬腊月”等词语，体会毛主席忘我工作的精神。

课

前

准