精品解析：天津市宁河区桥北街实验学校2025-2026学年八年级上学期阶段监测一数学试题（解析版）.docxVIP

桥北街实验学校2025-2026学年度第一学期阶段监测一

八年级数学试卷

第I卷（选择题）

一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的．）

1.三角形的两边长分别是9、17，则此三角形第三边的长不可能是（）

A.15B.21C.8D.9

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形三边的关系进行求解即可．

【详解】解；设此三角形第三边长为x，

∵三角形的两边长分别是9、17，

∴，

∴，

观察四个选项，此三角形的第三边的长不可能是8，

故选：C．

【点睛】本题主要考查了三角形三边的关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第

三边是解题的关键．

2.下列图中，作边上的高正确的是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查画三角形的高线，根据三角形的高线的定义，进行判断即可．

【详解】解：作边上的高，是从顶点出发，引对边的垂线段，据此，符合题意的是

选项B；

故选B．

3.等腰三角形的周长为20，一边长为6，则底边长为（）

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A.6或7B.8或4C.8或7D.8或6

【答案】D

【解析】

【分析】根据等腰三角形的性质分为两种情况解答：当边长6为腰或者6底边时，根据三角形周长公式解

答．

【详解】解：分情况考虑：当6是腰时，周长是20，则底边长为20-6-6=8，

三边分别为：6，6，8，6+68，符合题意；

当6是底边时，周长是20，则底边长为6，

三边分别为：6，7，7，6+77，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两

种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．

4.如图，点E，D分别在上，若，，则的度数为（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据三角形内角和定理进行求解即可．

【详解】解：∵，

∴；

故选A．

【点睛】本题考查三角形的内角和定理．熟练掌握三角形的内角和是，是解题的关键．

5.下列说法中正确的是（）

A.三角形的三条高都在三角形内B.直角三角形只有一条高

C.钝角三角形有两条高线在三角形外部D.三角形每一边上的高都小于其他两边

【答案】C

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【解析】

【分析】根据三角形的高的定义一一判断即可．

【详解】解：A、锐角三角形的三条高都在三角形内，本选项不符合题意；

B、直角三角形有三条高，本选项不符合题意；

C、钝角三角形有两条高线在三角形外部，正确，本选项符合题意；

D、直角三角形有两条高是直角边，本选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查三角形的高的相关知识，解题的关键是掌握三角形的高的定义，属于中考常考题型．

6.在中，若，则此三角形是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了三角形内角和定理，求得角的大小是判定三角形形状的关键．由三角形内角和定理可

求得的度数，可得出答案．

【详解】∵，

∴，即，

故是直角三角形．

故选：B．

7.已知，且的面积为18，，则边上的高等于（）

A.3B.4C.5D.6

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查全等三角形的性质．掌握全等三角形的面积相等是解题的关键．

根据全等三角形的性质可得的面积为18，再利用三角形的面积公式求解即可．

【详解】解：∵，的面积为18，

∴的面积为18．

∵，

∴边上的高为：．

故选：D．

8.图中以为边的三角形有（）

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A.个B.个C.个D.个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了对三角形的认识，正确理解三角形的定义是解题的关键．观察图形，根据三角形的定

义即可得到结论．

【详解】解：以为边的三角形有：、、，共个．

故选：C．

9.如图所示，小手盖住了一个三角形的一部分，则这个三角形是（）

A.直角三角形B.锐角三角形

C.钝角三角形D.等边三角形

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是三角形的分类，根据钝角三角形的定义作答即可．

【详解】解：由三角形中有1个已知角为钝角，

∴这个三角形是钝角三角形；

故选C

10.小强利用全等三角形的知识测量池塘两端、的距离，但是在水中不方便测量，如果

，则只需测出其长度的线段是（）

A.B.C.D.

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