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北师大三年级上册数学混合运算

一、混合运算的“基石”——理解运算顺序的重要性

在我们之前的学习中，接触的大多是单一的加法、减法、乘法或除法运算，例如“3+5”、“10-6”、“2×4”、“8÷2”。这些运算我们可以直接得出结果。但当一个算式里同时出现了两种或两种以上的运算符号，比如“3+5×2”，或者“10-6÷3”，这就构成了“混合运算”。此时，先算什么，后算什么，就成了能否正确得出结果的关键。这便是我们要学习的“运算顺序”。

想象一下，如果没有统一的运算顺序，面对同一个混合算式，不同的人可能会按照不同的顺序计算，得到不同的答案，那数学的严谨性何在呢？所以，运算顺序就像交通规则一样，是我们进行混合运算时必须遵守的“纪律”。

二、混合运算的“规则”——循序渐进学新知

新版北师大教材在混合运算的编排上，遵循了由易到难、循序渐进的原则，我们一起来逐步攻克。

（一）同级运算：从左往右依次算

我们首先接触的是“同级运算”。什么是同级运算呢？简单来说，只有加法和减法的运算，或者只有乘法和除法的运算，称为同级运算。

*纯加减运算：例如“15+6-3”，或者“20-8+5”。

*运算规则：在没有括号的算式里，只有加减法，要从左往右按顺序计算。

*例题解析：

*15+6-3：先算15+6=21，再算21-3=18。

*20-8+5：先算20-8=12，再算12+5=17。

*纯乘除运算：例如“3×4÷2”，或者“18÷3×2”。

*运算规则：在没有括号的算式里，只有乘除法，也要从左往右按顺序计算。

*例题解析：

*3×4÷2：先算3×4=12，再算12÷2=6。

*18÷3×2：先算18÷3=6，再算6×2=12。

小结：同级运算，从左到右，依次进行。这是最基础的运算顺序，务必牢记。

（二）不同级运算：先算乘除，后算加减

当一个算式中既有加法或减法（我们称之为“一级运算”），又有乘法或除法（我们称之为“二级运算”）时，这就是“不同级运算”。

*运算规则：在没有括号的算式里，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。

*这是因为乘除法在数学运算中，表示的是“几个几”或“平均分”，其运算的“优先级”要高于表示数量增减的加减法。

*例题解析：

*5+3×2：这里有加法和乘法。根据规则，先算乘法3×2=6，再算加法5+6=11。（注意：不要先算5+3哦！）

*10-8÷2：这里有减法和除法。先算除法8÷2=4，再算减法10-4=6。

*4×3+5×2：这里有乘法和加法。乘法是同级，从左往右算，先算4×3=12，再算5×2=10，最后算加法12+10=22。也可以理解为，所有乘法都算完后，再算加法。

小结：不同级运算，乘法除法是“大哥”，要先算；加法减法是“小弟”，后算。

（三）带小括号的运算：先算括号里面的

小括号“()”是一个非常重要的数学符号，它的作用就是改变运算顺序，告诉我们括号里面的部分要“优先处理”。

*运算规则：算式里有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。括号里面的运算，同样遵循前面学过的同级和不同级运算的顺序。

*例题解析：

*(5+3)×2：这里有小括号。先算括号里面的5+3=8，再算括号外面的乘法8×2=16。（对比前面的“5+3×2”，结果不同，可见括号的重要性！）

*10-(8-3)：先算括号里的8-3=5，再算括号外的10-5=5。

*(10+20)÷5：先算括号里的10+20=30，再算30÷5=6。

*3×(4+2)：先算括号里的4+2=6，再算3×6=18。

小结：小括号，本领大，里面的算式先算它。看到括号别慌张，一步一步算清爽。

三、混合运算的“陷阱”——常见错误与避坑指南

在混合运算的学习中，同学们常因粗心或对规则理解不清而犯错，我们来看看哪些地方需要特别注意：

1.“同级运算”顺序颠倒：例如计算“18-6+4”，错算成18-(6+4)=8。正确的应该是从左往右，18-6=12，12+4=16。

2.“不同级运算”优先级混淆：例如计算“7+2×3”，错算成(7+2)×3=27。一定要记住“先乘除，后加减”。

3.“小括号”遗忘或错用：例如想先算“2+3”，再乘以4，却写成“2