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中职《商务礼仪》课程的boppps教学设计（三篇）
教案一：课题名称
BOPPPS模式下的商务仪容仪表礼仪教学设计
一、教学目标（BOPPPS模型导向）
1.知识目标
能准确说出商务仪容仪表的3大核心原则（整洁、得体、专业），表述完整率≥90%
能解释男女商务人员发型、妆容、服饰的具体规范，解释完整率≥85%
2.技能目标
能在5分钟内完成男士商务发型梳理与女士淡妆操作，操作规范率≥70%
能根据不同商务场景选择合适的着装搭配，搭配合理率≥80%
3.素养目标
培养职业形象意识，体会商务礼仪对职业发展的重要性
增强自我管理能力，养成良好的职业仪容习惯
二、教学重点与难点
重点
①
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