15 八角楼上教学设计.docxVIP

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  • 2025-11-11 发布于广西
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小学二年级上册语文科第六单元导学案

教学内容:15八角楼上

教学目标:1.能按一定的顺序抓重点观察图画。

2.通过看图和学文理解课文内容,体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。

3.学会本课的“楼、争、代、临”等10个生字,会写“楼、年、夜”等6个生字,会写“八角楼、深夜、军衣”等词语。

4.会用“每当.........时候.........就......”造句。

5.能朗读课文,背诵课文。

教学重点:1识记10个新字,会写6个生字,会写6个新词。

指导学生正确朗读课文,背诵课文。

教学难点:在观察图画中引导学生结合课文内容进行合理想象,理解重点词句的意思。了解战争年代环境艰苦体会毛主席忘我工作的精神。

第一课时

课时目标:

1.学习本课生字、词,有感情地朗读课文。

2引导学生按照一定的顺序,抓住重点观察图画。

3通过学文,引导学生初步理解课文内容,体会毛主席在艰苦的战争年代怎样忘我工作

教学过程:

一、整体看图,初步了解内容。

1.教师出示插图,让学生整体观察画面,并思考:(1)图上画的是谁?正在干什么?

(这时学生很容易看出图中画的是毛主席正在灯下写文章。

(2)毛主席穿着什么样的衣服?他有什么动作?他的神态怎样?

(毛主席穿着单薄的衣服,正在用手拨灯芯,神情很严肃,好像在想问题。)(3)再看一看桌子上有什么?(一盏油灯,一个砚台,几张稿纸。)

(4)让学生把图中毛主

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