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高中化学实验教学创新与教学效果对比论文
摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学创新的实践策略及其对教学效果的提升。通过对比传统教学与实验教学创新的方法，分析实验教学创新在提高学生学习兴趣、培养学生实践能力等方面的优势，为高中化学实验教学提供有益的参考。
关键词：高中化学；实验教学；创新；教学效果
一、背景分析
（一）传统化学实验教学存在的问题
1.教学方法单一
在传统的化学实验教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学方法容易导致学生对化学实验的兴趣不高，学习效果不佳。
2.实验设备不足
许多学校在化学实验教学中，实验设备不足，无法满足学生实验
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