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初中地理观察记录能力培养的地理信息系统应用与地理素养论文

摘要：本文旨在探讨地理信息系统（GIS）在初中地理教学中的应用，分析其对培养学生地理观察记录能力及地理素养的重要作用。通过实际案例和教学策略，提出如何利用GIS技术优化教学过程，提高学生地理素养。

关键词：地理信息系统（GIS），初中地理教学，地理观察记录能力，地理素养

一、引言

（一）地理信息系统在初中地理教学中的应用

1.提高教学效率：地理信息系统（GIS）作为一种先进的技术手段，可以将地理信息以图形、表格、文字等多种形式直观地展现出来，帮助学生快速理解和掌握地理知识。运用GIS技术，教师可以更加高效地进行教学设计，提高课堂教学效