2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列关于细胞膜结构的描述,正确的是()

A.主要由蛋白质和糖类组成;

B.具有单层磷脂分子结构;

C.磷脂双分子层构成基本骨架;

D.不具有流动性

【参考答案】C

【解析】细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架,亲水头部朝外,疏水尾部朝内,形成稳定结构。膜上嵌有蛋白质,具有流动性与选择透过性。A错在忽视脂质为主;B错在“单层”;D违背流动镶嵌模型。

2、光合作用中光反应的主要场所是()

A.叶绿体基质;

B.类囊体膜;

C.线粒体内膜;

D.细胞质基质

【参考答案】B

【解析】光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,利用光能进行水的光解和ATP、NADPH的合成。基质中进行暗反应。线粒体内膜参与呼吸作用,细胞质基质不参与光合作用。

3、人体内血糖的主要来源是()

A.肝糖原分解;

B.脂肪转化;

C.食物中糖类消化吸收;

D.氨基酸转化

【参考答案】C

【解析】血糖主要来源于食物中碳水化合物的消化吸收。肝糖原分解是空腹时的重要补充途径,但非主要来源。脂肪和氨基酸可异生为葡萄糖,但贡献较小。

4、下列属于特异性免疫的是()

A.皮肤屏障作用;

B.吞噬细胞吞噬病原体;

C.溶菌酶杀菌;

D.T细胞识别并杀伤靶细胞

【参考答案】D

【解析】特异性免疫具有针对性和记忆性,T细胞、B细胞参与其中。皮肤、吞噬细胞、溶菌酶属于非特异性免疫,是第一、二道防线。

5、下列生物中属于原核生物的是()

A.酵母菌;

B.草履虫;

C.大肠杆菌;

D.衣藻

【参考答案】C

【解析】原核生物无核膜包被的细胞核,包括细菌、蓝藻等。大肠杆菌是细菌,属原核生物。酵母菌、草履虫、衣藻均为真核生物。

6、在生态系统中,生产者的主要功能是()

A.分解有机物;

B.消费其他生物;

C.固定太阳能,合成有机物;

D.促进物质循环

【参考答案】C

【解析】生产者(如绿色植物)通过光合作用将无机物转化为有机物,固定太阳能,是生态系统的基石。分解者分解有机物,消费者摄食其他生物,物质循环需多种成分参与。

7、下列关于DNA的叙述,正确的是()

A.含有核糖;

B.由两条核糖核苷酸链构成;

C.含有

A、

T、

C、G四种碱基;

D.主要分布在细胞质中

【参考答案】C

【解析】DNA含脱氧核糖,由两条脱氧核苷酸链构成双螺旋结构,碱基为A、T、C、G。主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体也有少量。

8、人体胚胎发育的主要场所是()

A.输卵管;

B.卵巢;

C.子宫;

D.阴道

【参考答案】C

【解析】受精发生在输卵管,卵巢产生卵细胞,胚胎植入子宫内膜并在子宫内发育为胎儿。阴道是产道和排经通道,非发育场所。

9、下列现象属于条件反射的是()

A.吃梅流唾液;

B.强光刺激闭眼;

C.婴儿吮吸;

D.谈梅止渴

【参考答案】D

【解析】条件反射是后天学习形成的,需大脑皮层参与。“谈梅止渴”是语言刺激引起的高级神经活动。吃梅流唾液、闭眼、吮吸均为非条件反射。

10、下列关于酶的叙述,错误的是()

A.酶是活细胞产生的蛋白质;

B.酶具有催化作用;

C.酶在催化反应中被消耗;

D.酶具有专一性

【参考答案】C

【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,多数是蛋白质,具有高效性、专一性。酶在反应前后不被消耗,可重复使用。C项错误。

11、下列不属于植物蒸腾作用意义的是()

A.促进水分吸收和运输;

B.降低叶片温度;

C.促进无机盐运输;

D.促进有机物合成

【参考答案】D

【解析】蒸腾作用可拉动水分和无机盐向上运输,降低叶片温度。有机物合成依赖光合作用,与蒸腾作用无直接关系。

12、人体内最大的消化腺是()

A.胃腺;

B.肠腺;

C.胰腺;

D.肝脏

【参考答案】D

【解析】肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,储存于胆囊,进入小肠乳化脂肪。胰腺也重要,但体积小于肝脏。胃腺、肠腺为小腺体。

13、下列关于染色体的叙述,正确的是()

A.染色体只存在于分裂期;

B.染色体由DNA和蛋白质组成;

C.染色体在间期不可见;

D.染色体是遗传物质的唯一载体

【参考答案】B

【解析】染色体由DNA和组蛋白构成,存在于细胞核中,分裂期凝缩可见,间期以染色质形式存在。原核生物无染色体,但有DNA,故D错。

14、下列属于生态系统中消费者的是()

A.蘑菇;

B.硝化细菌;

C.蚯蚓;

D.兔子

【参考答案】D

【解析】消费者以其他生物为食,如兔子吃植物。蘑菇、蚯蚓为分解者,硝化细菌是生产者(化能合成作用)。

15、下列关

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