《蝙蝠和雷达》练习题.docxVIP

《蝙蝠和雷达》练习题

《蝙蝠和雷达》是一篇经典的科普说明文，它以生动的语言揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密以及科学家如何从中受到启发，发明了雷达。通过学习这篇课文，我们不仅了解了仿生学的奇妙，更感受到了科学探索的魅力。以下练习题旨在帮助同学们巩固所学知识，深化对课文内容的理解，并提升科学素养与阅读理解能力。

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语，并解释所填字的意思。

*夜（）飞行：_________

*（）（）捕捉：_________

*（）波：_________

*（）碍：_________

*（）示：_________

2.根据课文内容，选择正确的答案填在括号里。

*（1）蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，依靠的是（）

A.眼睛B.耳朵C.嘴巴和耳朵配合D.翅膀

*（2）科学家通过实验发现，蝙蝠是用（）来辨别方向和探测目标的。

A.视觉B.嗅觉C.听觉D.触觉

*（3）雷达的天线就像蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的（），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。

A.嘴巴超声波耳朵B.耳朵超声波嘴巴

C.眼睛次声波耳朵D.翅膀电磁波眼睛

3.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

*（1）蝙蝠是鸟类，因为它会飞。（）

*（2）蝙蝠在夜里飞行，从来不会撞到任何东西，是因为它的眼睛特别敏锐。（）

*（3）科学家做了三次实验，目的是为了证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛。（）

*（4）雷达是受蝙蝠的启发而发明的，这体现了仿生学的应用。（）

4.用“不是……而是……”造句，要求句子内容与课文相关。

_________________________________________________________________

5.课文中，科学家为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次实验？每次实验的方法、现象和结论分别是什么？请简要概括。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

二、阅读理解与分析

1.阅读课文片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

*（1）“终于”一词说明了什么？

_____________________________________________________________

*（2）用“_____”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。

_____________________________________________________________

*（3）简述蝙蝠利用超声波探路的过程。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.“蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？”请结合课文内容，具体说说科学家是如何从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.课文的题目是“蝙蝠和雷达”，为什么课文要从蝙蝠写起，而不是直接写雷达？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.文中哪些地方体现了科学家严谨的科学态度和勇于探索的