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探究初中生作业量与学习压力、学业负担感的关联性研究论文

**摘要**：本研究旨在探究初中生作业量与学习压力、学业负担感之间的关联性。通过问卷调查和数据分析，揭示作业量对初中生心理和学业表现的影响，提出合理调控作业量的建议，以期为教育实践提供参考。

**关键词**：初中生；作业量；学习压力；学业负担感

一、背景分析

（一）1.教育改革的深入推进

近年来，我国教育改革不断深化，素质教育和新课程改革的理念逐渐深入人心。然而，在实际操作中，应试教育的影子依然存在，导致部分学校和教师过度依赖作业来巩固学生知识。这种做法不仅增加了学生的作业量，还可能引发学生的学习压力和学业负担感。教育改革的初衷是减轻学