2025年国家开放大学(电大)《人物心理学》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《人物心理学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人类对人物心理进行研究的最早源头是()

A.哲学

B.教育学

C.医学

D.社会学

答案:A

解析:人类对人物心理的思考可以追溯到古代哲学时期,许多哲学家对人的灵魂、精神、意识等进行了探讨,形成了早期的人物心理学思想。教育学、医学、社会学等学科虽然也涉及到人物心理,但其对人物心理的系统性研究相对较晚。

2.下列哪项不属于人物心理学的具体研究内容()

A.个体性格特征

B.社会文化对人物心理的影响

C.机器的运行原理

D.人际交往中的心理现象

答案:C

解析:人物心理学主要研究人的心理现象及其规律,包括个体性格特征、社会文化对人物心理的影响、人际交往中的心理现象等。机器的运行原理属于工程学或物理学范畴,与人物心理学无关。

3.人在紧张状态下,心跳加速、呼吸急促等生理反应属于()

A.情绪反应

B.认知过程

C.意志活动

D.注意力状态

答案:A

解析:情绪反应是指人在受到外界刺激时,所产生的一系列生理和心理变化,如紧张状态下心跳加速、呼吸急促等。认知过程是指人对外界信息的感知、记忆、思维等过程。意志活动是指人自觉地确定目标,并克服困难实现目标的过程。注意力状态是指人对特定事物的关注程度。

4.下列哪项是人物心理学中常用的研究方法()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.以上都是

答案:D

解析:人物心理学的研究方法多种多样,包括实验法、调查法、观察法、访谈法等。实验法是通过控制变量来研究人物心理的因果关系。调查法是通过问卷、访谈等方式收集数据,了解人物的心理特征。观察法是通过直接观察人物的行为来研究其心理活动。

5.下列哪项不是性格的特征()

A.稳定性

B.整体性

C.可塑性

D.随机性

答案:D

解析:性格是指人对现实稳定的态度和与之相应的习惯化的行为方式。性格具有稳定性、整体性、可塑性和社会性的特征。稳定性是指性格一旦形成,就相对稳定,不易改变。整体性是指性格是一个整体,各个方面相互联系、相互影响。可塑性是指性格可以在环境的影响下发生变化。随机性不是性格的特征。

6.人在认识事物时,首先注意到事物的整体轮廓,然后再注意到细节,这种现象称为()

A.整体知觉

B.分析知觉

C.综合知觉

D.细节知觉

答案:A

解析:整体知觉是指人在认识事物时,首先注意到事物的整体轮廓,然后再注意到细节。例如,我们首先看到一个物体的形状,然后再注意到它的颜色、纹理等细节。分析知觉是指人对事物的各个部分进行分析和认识。综合知觉是指人对事物的各个部分进行综合和整合,形成对事物的整体认识。

7.下列哪项不是情绪的功能()

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.创造功能

答案:D

解析:情绪的功能包括适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。适应功能是指情绪帮助人适应环境变化。动机功能是指情绪激发人的行为,推动人去行动。组织功能是指情绪影响人的认知过程,如情绪高涨时思维活跃。信号功能是指情绪向他人传递信息,如愤怒的表情表示不高兴。创造功能不是情绪的功能。

8.下列哪项是意志的特征()

A.目的性

B.独立性

C.坚持性

D.以上都是

答案:D

解析:意志是指人自觉地确定目标,并克服困难实现目标的心理过程。意志具有目的性、独立性、坚持性和果断性的特征。目的性是指意志行动是有目的的,人明确知道自己要做什么。独立性是指人在意志行动中不受外界干扰,自主决定。坚持性是指人在遇到困难时能够坚持到底。果断性是指人能够迅速做出决定并采取行动。

9.下列哪项不是影响人际关系的因素()

A.相似性

B.接近性

C.社会地位

D.认知方式

答案:D

解析:影响人际关系的因素包括相似性、接近性、吸引力、社会地位、沟通方式等。相似性是指人们倾向于与自己相似的人建立关系。接近性是指人们倾向于与自己居住相近或经常接触的人建立关系。吸引力是指人们倾向于喜欢和与自己相处感到愉快的人建立关系。社会地位是指人们的社会地位差异会影响人际关系的建立和发展。认知方式不是影响人际关系的因素。

10.下列哪项是人格的定义()

A.个体特有的、相对稳定的行为模式

B.个体对事物的态度和情感体验

C.个体在认知、情感、意志等方面的心理特征

D.个体在特定情境下的心理反应

答案:A

解析:人格是指个体特有的、相对稳定的行为模式、思维方式和情感特征的总和。人格是一个相对稳定的概念,它贯穿于人的一生,并影响着个体的行为和人际关系。个体对事物的态度和情感体验属于情绪和态度范畴。个体在认知、情感、意志

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