幼儿园传染病预防小知识.docxVIP

幼儿园传染病预防小知识

幼儿园，是孩子们接触集体生活、开启社交旅程的第一站。在这个充满欢声笑语的小天地里，孩子们共享玩具、亲密互动，与此同时，传染病也容易在此传播。春秋季节交替，气温变化大，更是呼吸道和肠道传染病的高发期。为了让每一个宝贝都能在健康、安全的环境中快乐成长，掌握科学的传染病预防知识至关重要。这不仅是幼儿园的责任，更需要每一位家长的积极配合与共同努力。

一、培养良好卫生习惯，筑牢第一道防线

孩子们的小手总是闲不住，摸摸这里，碰碰那里，无形中成为了病菌传播的“交通工具”。因此，培养幼儿良好的个人卫生习惯是预防传染病的基础。

1.洗手是“第一要务”：饭前便后、外出归来、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后，都要用肥皂或洗手液并用流动水认真洗手。家长和老师要耐心教导孩子掌握“七步洗手法”，确保手心、手背、指缝、指尖、手腕都清洁到位。洗手时间不少于必要的时长，让孩子在趣味中养成习惯，比如唱一段简单的洗手儿歌。

2.咳嗽礼仪要牢记：教导孩子在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘弯捂住口鼻，避免飞沫传播。用过的纸巾要立即丢弃到垃圾桶内，并及时洗手。

3.不揉眼睛、不挖鼻孔：手上的细菌很多，揉眼睛、挖鼻孔容易将病菌带入体内，引发眼部和呼吸道感染。要告诉孩子这些行为的危害，帮助他们改正不良习惯。

4.勤剪指甲、勤换衣物：指甲缝是细菌滋生的温床，要定期为孩子修剪指甲。同时，保持衣物清洁干燥，尤其是贴身衣物，防止细菌滋生。

二、优化环境与物品清洁，减少病菌滋生地

幼儿园是集体生活场所，环境和物品的清洁消毒工作不容忽视，这是切断传播途径的关键环节。

1.幼儿园环境卫生：幼儿园应每日对活动室、寝室、盥洗室、玩具区等进行彻底清扫和通风换气，保持空气新鲜。地面、桌面、门把手、玩具、毛巾、水杯等幼儿经常接触的物品，要按照规定进行定期清洁和消毒。

2.个人物品专人专用：孩子的水杯、毛巾、餐具、被褥等物品应做到一人一物，避免交叉使用。家长应配合幼儿园，定期将孩子的被褥带回家清洗晾晒。

3.玩具与图书的清洁：毛绒玩具、积木、绘本等是孩子们每天接触的物品，容易沾染细菌。幼儿园应建立健全的玩具图书清洁消毒制度，家长也可以在孩子玩完玩具后，用适合的方式进行清洁。

三、按时接种疫苗，构建免疫屏障

预防接种是预防和控制传染病最经济、最有效的手段之一，能够显著降低幼儿感染传染病的风险。

1.国家免疫规划疫苗：家长应按照国家免疫规划程序，按时带孩子到指定地点接种疫苗，如麻疹、水痘、流感、流脑、乙脑等疫苗。这些疫苗能有效保护孩子免受相应传染病的侵袭。

2.关注疫苗接种信息：幼儿园会配合卫生部门做好疫苗接种的宣传和查验工作。家长要妥善保管好孩子的预防接种证，确保疫苗接种不遗漏、不延误。

四、增强幼儿自身抵抗力，提升抗病能力

强健的体魄是抵御疾病的基础。合理的营养、充足的睡眠和适当的锻炼，能有效增强幼儿的免疫力。

1.均衡膳食营养：保证孩子每日摄入足量的蛋白质、维生素和矿物质。不挑食、不偏食，多吃新鲜蔬菜水果，多喝水，少吃油炸、辛辣等刺激性食物。

2.保证充足睡眠：幼儿正处于生长发育的关键时期，充足的睡眠有助于身体机能的恢复和免疫系统的完善。要帮助孩子养成良好的作息习惯，保证每天有足够的睡眠时间。

3.适当户外活动：根据天气情况，每天安排幼儿进行适当的户外活动，如晒太阳、跑步、玩耍等。阳光中的维生素D有助于钙的吸收，适度的运动能增强体质，提高抵抗力。

五、关注健康状况，做到早发现早处理

密切关注孩子的身体状况，是及时发现和处理传染病的重要前提。

1.每日健康观察：家长和老师每天早上应仔细观察孩子的精神状态、有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻等症状。如发现异常，应及时带孩子就医，并向幼儿园如实报告病情。

2.不带病入园：如果孩子出现发热（腋温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应暂停入园，在家休息，待症状完全消失、身体痊愈后再返园。这不仅是对自己孩子的保护，也是对其他小朋友和老师负责。

3.遵医嘱治疗与隔离：孩子患病后，应遵医嘱进行治疗和必要的隔离，切勿自行用药或过早送回幼儿园，以免耽误病情或造成疾病传播。

六、家园密切配合，共筑健康防线

幼儿园传染病的预防工作，离不开家庭和幼儿园的紧密合作。

1.及时沟通信息：幼儿园应建立健全传染病报告和预警机制，一旦发现传染病病例，应立即通知家长，并采取相应的防控措施。家长也应主动向幼儿园报告孩子的患病情况和病因，以便幼儿园及时掌握信息，采取应对措施。

2.积极配合防控：对于幼儿园采取的晨检、午检、因病缺勤追踪、环境消毒等防控措施，家长应给予充分理解和积极配合。

3.共同学习提升：幼儿园和家长可以通过家长会、宣传栏、微信群等多种形式，共同学习传染病预防知识，提高防