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测试说明
本测试旨在全面检测七年级学生在英语学习初期(对应新牛津译林版七年级上册第一、二单元)所掌握的语言知识和综合运用能力。测试范围涵盖语音、词汇、语法、基本句型、阅读理解及初步书面表达。通过本测试,学生可以了解自身学习状况,查漏补缺;教师可据此调整教学策略,提升教学实效。建议测试时间为90分钟,满分100分。
第一部分听力理解(共20分)
I.听句子,选择正确的图片。(每小题1分,共5分)
(注:此处应有配套图片A、B、C、D、E供选择,测试时需呈现给学生)
1.()2.()3.()4.()5.()
*(考查点:识别与所学词汇相关的图片,如数字、颜色、文具、人物关系等)
II.听对话,选择最佳答案。(每小题1分,共5分)
6.Whatstheboysname?
A.TomB.JimC.Sam
7.Howoldisthegirl?
A.Eleven.B.Twelve.C.Thirteen.
8.Whatcolouristhepen?
A.Red.B.Blue.C.Yellow.
9.Whoisthatwoman?
A.Lucysmother.B.Lucysaunt.C.Lucyssister.
10.Whereisthebook?
A.Onthedesk.B.Inthebag.C.Underthechair.
*(考查点:捕捉对话中的关键信息,如人名、年龄、颜色、人物关系、位置等,对应教材核心话题)
III.听短文,判断下列句子正(T)误(F)。(每小题2分,共10分)
(短文内容围绕第一、二单元日常交际、个人信息、物品介绍等简单话题展开)
11.ThegirlsnameisLily.()
12.SheisfromAmerica.()
13.Herfatherisateacher.()
14.Thereisaredpencilcaseinherschoolbag.()
15.ShelikesEnglishverymuch.()
*(考查点:理解简单语篇的主旨和细节信息,进行初步的逻辑判断)
第二部分笔试部分(共80分)
I.词汇(共20分)
A)根据句意及汉语提示完成单词。(每小题1分,共5分)
16.Thisismy_______(朋友),Mary.SheisfromEngland.
17.—Whatsyour_______(电话)number?
—Its135...(注:此处仅为示例,实际答题无需写出完整长数字)
18.Lookatthe_______(黑板).Therearesomenewwordsonit.
19.Myfatherhasanew_______(汽车).Itsblack.
20.Howmany_______(教室)arethereinyourschool?
B)从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空,使句子完整通顺。(每词限用一次,每小题1分,共5分)
(方框词汇:be,he,I,this,friend)
21._______amastudent.MynameisLiMing.
22.—Whois_______?
—Heismybrother,Tom.
23.Thesearemy_______.Weoftenplaytogether.
24.—What_______thoseoverthere?
—Theyareapples.
25.Mr.Wangis_______Englishteacher.Heisverykind.
C)英汉互译(每小题1分,共10分)
26.早上好!_________________
27.见到你很高兴。_________________
28.这是我的表妹。_________________
29.它是什么颜色?_________________
30.他的名字叫大卫。_________________
31.Goodafternoon,MissLi._________________
32.Whatsyourname,please?_________________
33.Isthatyourpencil?_________________
34.Hereyou
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