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小学数学课趣味性数学游戏教学策略研究与实践报告论文
摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨了趣味性数学游戏在教学中的应用策略与实践效果。通过分析数学游戏的特点及其在小学数学教学中的重要性，提出了具体的教学策略，旨在提高学生的学习兴趣和数学素养，为小学数学教育改革提供有益借鉴。
关键词：小学数学；趣味性；数学游戏；教学策略；实践报告
一、引言
（一）1.小学数学教育的重要性
在当今社会，数学已成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。小学阶段是培养学生数学素养的关键时期，这一阶段的学习成效将直接影响到学生今后的数学学习和发展。然而，传统的数学教学模式往往过于枯燥，难以激发学生的学习兴趣。因此，如
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